Định nghĩa về dịch tễ học Dịch tễ học trong tiếng Anh là epidemiology. Thuật ngữ này có nguồn gốc từ Hy Lạp bao gồm: "epi" (upon) có nghĩa là dựa trên, "demos" có nghĩa là quần thể hay dân số, là "logos" nghĩa là môn khoa học. Đó chính là môn học nghiên cứu các vấn đề liên quan đến sức khỏe ở cấp độ quần thể | CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ DỊCH TỄ HỌC 1. Định nghĩa về dịch tễ học Dịch tễ học trong tiếng Anh là epidemiology. Thuật ngữ này có nguồn gốc từ tiếng Hy lạp bao gồm epi upon có nghĩa là dựa trên demos nghĩa là quần thể hay dân số và logos nghĩa là môn khoa học. Cách phân tích thuật ngữ như trên cho thấy phần nào về định nghĩa của môn học. Đó chính là môn học nghiên cứu các vấn đề liên quan đến sức khỏe ở cấp độ quần thể. Trước đây người ta định nghĩa dịch tễ học là môn học nghiên cứu về mối liên quan giữa tác nhân gây bệnh yếu tố truyền lây môi trường và vật chủ. Đây có thể nói là định nghĩa chung về dịch tễ nhưng chưa cho thấy sự khác biệt giữa môn học này và những môn khoa học khác chẳng hạn như sinh thái bệnh bệnh truyền nhiễm sinh lý bệnh. Chính vì vậy mà dịch tễ học hiện nay được định nghĩa rõ ràng hơn trong đó người ta nhấn mạnh rõ vai trò của thống kê sinh học trong việc xác định mối quan hệ của các yếu tố cấu thành bệnh. Theo Last 1995 dịch tễ học là môn học nghiên cứu về bệnh hoặc một trạng thái liên quan đến sức khỏe về sự phân bố của bệnh và các yếu tố quyết định bệnh trong một quần thể từ đó ứng dụng để kiểm soát dịch bệnh. Các thành phần trong định nghĩa này được giải thích như sau - Bệnh hoặc một trạng thái liên quan đến sức khỏe là mục tiêu chính của nghiên cứu dịch tễ học. Thông thường người ta hay đề cập đến bệnh tuy nhiên mở rộng hơn có thể nói là bất cứ tình trạng nào có liên quan đến sức khoẻ được quan tâm nghiên cứu. Trong các phần trình bày dưới đây chúng tôi vẫn dùng từ bệnh để mô tả vấn đề liên quan đến sức khỏe để người đọc dễ hình dung. - Sự phân bố bao gồm phân bố theo thời gian không gian nhóm. của thú mang bệnh. - Các yếu tố quyết định bệnh determinants là các yếu tố như sinh lý sinh học môi trường xã hội. có thể ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến tần số xuất hiện bệnh. Các yếu tố này bao gồm cả yếu tố về mầm bệnh vật chủ các yếu tố nguy cơ có liên quan đến bệnh. Mục tiêu của dịch tễ học được thể hiện thành các ý như sau 1. Xác định mức .
