Chậm biết đi, biết nói và tiếp thu chậm khi học thường khiến cha mẹ cho rằng con lười học, ham chơi. Thực tế, trẻ có thể bị mắc chứng chậm phát triển tâm thần dạng nhẹ”, Lê Công Thiện, Viện Sức khỏe Tâm thần, BV Bạch Mai, cho biết. | Khó phát hiện trẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ Dân trí - Chậm biết đi biết nói. và tiếp thu chậm khi học thường khiến cha mẹ cho rằng con lười học ham chơi. Thực tế trẻ có thể bị mắc chứng chậm phát triển tâm thần dạng nhẹ Lê Công Thiện Viện Sức khỏe Tâm thần BV Bạch Mai cho biết. Quan tâm đến con đúng cách giúp bé phát triển hoàn thiện Đưa cậu con trai 7 tuổi đến khoa Tâm bệnh Bệnh viện Nhi TƯ khám chị Nguyên Cầu Giấy Hà Nội kể Nhiều lần cô giáo phản ánh cu Khang tiếp thu bài chậm hơn so với các bạn mình đã phải mời một gia sư có tiếng về kèm con học. Sau 2 tháng dạy kèm cô giáo xin nghỉ vì học trò cứ dạy trước quên sau. 3 lần mình nhờ gia sư rồi nhưng các cô đều xin nghỉ với cùng một lý do. Lúc đầu mình tưởng thằng bé lười học nên chống đối cô nhưng đến lúc mình trực tiếp dạy thì thấy rằng con không được như những trẻ cùng tuổi khác. Khi còn bé cháu cũng chậm biết đi chậm nói nhưng khi ấy mình nghĩ trẻ con thì đứa chậm đứa nhanh chứ không biết rằng con có biểu hiện của chậm phát triển tâm thần . Nguyên nhân gây bệnh Trao đổi với Dân Trí Lê Công Thiện Trưởng phòng Điều trị Chuyên biệt viện Sức khỏe Tâm thần Bệnh viện Bạch Mai cho biết Rất nhiều trẻ chậm phát triển tâm thần nhẹ không được gia đình nhà trường phát hiện. Thường những trẻ này bị cho là lười học khó bảo. Tỉ lệ trẻ này ở nước ta chiếm 1 trong đó trên 50 số trẻ bị bệnh ở mức độ nhẹ. Nếu được phát hiện sớm điều trị kịp thời thì khi trưởng thành trẻ vẫn có thể sống tự lập gần như bình thường trong cộng đồng . Cũng theo BS. Thiện có nhiều nguyên nhân dẫn đến chậm phát triển tinh thần như di truyền các tác động có hại đến mẹ khi mang thai trong 3 tháng đầu mắc bệnh do vi rút ký sinh trùng giang mai. trẻ bị ngạt sơ sinh các bệnh mắc phải trong những năm đầu viêm não. và thiếu sự kích thích của môi trường xã hội cũng là nguyên nhân gây bệnh. Trong đó vai trò của di truyền và môi trường xã hội là nguyên nhân hàng đầu. Những trẻ thiếu hụt cảm xúc giữa mẹ và con cha mẹ ít quan tâm chơi đùa chăm sóc
