Đề thi học sinh giỏi cấp tỉnh. Môn Hóa học ( Lớp 9 ) | S Ở GD ĐT PHÚ YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2008-2009. MÔN THI HÓA HỌC THỜI GIAN 150 PHÚT không kể thời gian phát đề Đề thi có 02 trang Họ và tên thí sinh . Số BD . Câu 1. 3 0điểm a. Một nguyên tố X có thể tạo thành với Al hợp chất kiểu AlaXb mỗi phân tử gồm 5 nguyên tử khối lượng phân tử 150 đvC. Xác định X gọi tên hợp chất AlaXb. b. Y là một oxit kim loại chứa 70 kim loại về khối lượng . Cần dùng bao nhiêu ml dung dịch H2SO4 24 5 d 1 2g ml để hòa tan vừa đủ 40 0gam Y. Câu 2. 2 0điểm Trộn hai số mol bằng nhau của C3H8 và O2 rồi cho vào một bình kín có dung tích V lít ở 250C đạt áp suất P1 atm sau đó bật tia lửa điện để đốt cháy hỗn hợp. Sau khi kết thúc phản ứng hỗn hợp sản phẩm được đưa về điều kiện nhiệt độ ban đầu áp suất trong bình lúc này đạt giá trị P2 Pl TT_ atm. Tính tỉ lệ P giả sử chỉ xảy ra phản ứng C3H8 O2 CO2 H2O . P1 Câu 3. 3 0điểm Cho sơ đồ phản ứng sau C1 Y1 D1 Z1 E1 I X xúc tác Bmen A C2 Y D2 Z2 . L- f Biết A là tinh bột và F là bari sunfat. Hãy chọn các chất X B C1 C2 Y1 Y2 D1 D2 Z1 Z2 E1 E2 I1 I2 trong số các chất sau natri sunfat cacbon đioxit bari clorua axit axetic glucozơ rượu ancol etylic nước bari cacbonat axit clohiđric bari axetat bari hiđroxit bari oxi amoni sunfat để thỏa mãn sơ đồ phản ứng đã cho. Viết các phương trình phản ứng hóa học ghi rõ điều kiện nếu có theo sự biến hóa đó. Câu 4. 2 5điểm Cho một mẩu đá vôi CaCO3 vào ống nghiệm có chứa 10 0ml dung dịch HCl 1 0M. Cứ sau 30 giây người ta đo thể tích khí CO2 thoát ra ở điều kiện tiêu chuẩn được kết quả như sau Thời gian giây 0 30 60 90 120 150 180 200 Thể tích khí CO2 cm3 0 30 52 78 80 88 91 91 a. Kết quả đo ở thời điểm nào được nghi ngờ là sai lầm Giải thích b. Giải thích tại sao phản ứng dừng lại ở thời điểm 180 giây c. Khoảng thời gian nào phản ứng xảy ra nhanh nhất Có những biện pháp nào để phản ứng xảy ra nhanh hơn d. Ở thí nghiệm trên nếu thay 10 0ml dung dịch HCl 1 0M bằng 10 0ml dung dịch H2SO4 0 5M thì thể tích khí CO2 thoát ra .
