Thực trạng một số phụ huynh chưa nhận thức đúng đắn được quan trọng của việc đưa trẻ đến trường, cở sở vật chất các điểm lớp lẻ, trường thôn chưa đảm bảo. | MỘT VÀI BIỆN PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ TỔ cHứC ĐIỀU TRA HỌC SINH TrOnG độ tuổi NHẰM NÂNG cao chất lượng phổ cập trẻ 5 TUỔI I Đặt vấn đề Như chúng ta được biết Đề án phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010-2015 là bước phát triển mới của bậc học mầm non nhằm tạo điều kiện để trẻ em tất cả các vùng miền được đến trường học hai buổi ngày. Đây là bước đột phá quan trọng để chuẩn bị tri thức kỹ năng thể lực và tâm thế cho các em bước vào bậc tiểu học. Thực trạng một số phụ huynh chưa nhận thức đúng đắn được quan trọng của việc đưa trẻ đến trường cở sở vật chất các điểm lớp lẻ trường thôn chưa đảm bảo. Lực lượng tham gia công tác PCGD trẻ mầm non 5 tuổi tại trường còn bị động do không có người chuyên trách công tác này tại trường. Không có quy định chế độ giành cho người làm công tác phổ cập tại trường. Trong khi đó công việc nhiều. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề và thực tế của trường trong quá trình quản lí chỉ đạo bản thân tôi luôn trăn trở là làm thế nào xây dựng tốt đội ngũ có tâm huyết với công việc giảng dạy chăm sóc giáo dục trẻ cũng như trong công tác điều tra nắm số liệu trẻ mầm non nói chung và trẻ mầm non 5 tuổi nói riêng thật cụ thể để tuyên truyền trong phụ huynh nhằm nâng cao chất lượng phổ cập trẻ 5 tuổi. Chính vì lẽ đó mà tôi chọn đề tài Một vài biện pháp xây dựng đội ngũ để tổ chức điều tra học sinh trong độ tuổi nhằm nâng cao chất lượng phổ cập trẻ mầm non 5 tuổi. II Cơ sở lý luận Một số văn bản cần nghiên cứu để thực hiện công tác Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015 Thực hiện Nghị quyết số 35 NQ QH 12 của Quốc hội khoá XII về chủ trương định hướng đổi mới một số cơ chế tài chính trong giáo dục và đào tạo từ năm học 2010-2011 đến năm học 2014-2015. Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định 239 QĐ-TTg ngày 09 02 2010 phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010-2015. Hướng dẫn số 4148 BGDĐT GDMN ngày 15 tháng 7 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện phổ
