Ngày nay, khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phải ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu đã được ứng dụng trong công tác quản lý, một số nơi đã đưa tin học vào giảng dạy, học tập. Tuy nhiên, so với nhu cầu thực tiễn hiện nay, việc ứng dụng CNTT trong giáo dục ở các trường nước ta còn rất hạn chế. Chúng ta cần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng, nghiệp vụ giảng dạy, nghiệp vụ quản lý,. | Chuyan Ò 0ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí ở trường THCS a. phần mở đầu i- lí do chọn đề tài Ngày nay khi công nghệ thông tin càng phát triển thì việc phải ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo CNTT bước đầu đã được ứng dụng trong công tác quản lý một số nơi đã đưa tin học vào giảng dạy học tập. Tuy nhiên so với nhu cầu thực tiễn hiện nay việc ứng dụng CNTT trong giáo dục ở các trường nước ta còn rất hạn chế. Chúng ta cần phải nhanh chóng nâng cao chất lượng nghiệp vụ giảng dạy nghiệp vụ quản lý chúng ta không nên từ chối những gì có sẵn mà lĩnh vực CNTT mang lại chúng ta nên biết cách tận dụng nó biến nó thành công cụ hiệu quả cho công việc của mình mục đích của mình. Hơn nữa đối với giáo dục và đào tạo công nghệ thông tin có tác dụng mạnh mẽ làm thay đổi nội dung phương pháp dạy và học. CNTT là phương tiện để tiến tới xã hội học tập . Mặt khác giáo dục và đào tạo đóng vai trò quan trọng thúc đẩy sự phát triển của CNTT thông qua việc cung cấp nguồn nhân lực cho CNTT. Bộ giáo dục và đào tạo cũng yêu cầu đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học bậc học ngành học theo hướng dẫn học CNTT như là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phương pháp dạy học ở các môn . Thực hiện tinh thần chỉ đạo trên của Bộ giáo dục - Đào tạo và của Sở giáo dục -Đào tạo Hải Dương nhận thức được rằng việc ứng dụng CNTT phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học là một trong những hướng tích cực nhất hiệu quả nhất trong việc đổi mới phương pháp dạy học và chắc chắn sẽ được sử dụng rộng rãi trong nhà trường phổ thông trong một vài năm tới tôi đã mạnh dạn học tập và đưa CNTT vào giảng dạy ba năm nay. Nhưng làm thế nào để ứng dụng CNTT hiệu quả trong các tiết dạy đặc biệt là đối với bộ môn Vật lí đó là vấn đề mà bất cứ một giáo viên nào cũng gặp phải khi có ý Phạm Văn Hạnh THCS Hồng Hưng Chuyan Ò 0ng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vật lí ở trường THCS định đưa CNTT vào .
