Đất nước ta đang bước vào thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Với mục tiêu sớm đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp phát triển theo hướng hiện đại, ngành Giáo dục đã và đang đứng trước yêu cầu mới: cần phải đào tạo con người mới năng động, có kiến thức, có năng lực tư duy, có kĩ năng cơ bản cần thiết đáp ứng cho yêu cầu đổi mới đất nước. Để đạt mục tiêu đó, nhiệm vụ quan trọng là phải đổi mới phương pháp giáo dục trong. | Tol choc so dõng hieu qua và bảo quản tát TBDH VEt lý Nguyein Tain Lap - THCS Huynh Khồông NHòNG giáo dục . TP VŨNGTÀU TRƯỜNG THCS HUỲNH KHƯƠNG NINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM A- Phần chung -Tên sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức sử dụng hiệu quả và bảo quản tốt thiết bị dạy học môn vật lý. -Họ tên người viết Nguyễn Tấn Lập Chức vụ Gyo vian. -Đơn vị Trường THCS Hùynh Khương Ninh Năm học 2009 - 2010. I- Lý do chọn đề tài Đất nước ta đang bước vào thời kì công nghiệp hoá hiện đại hoá xây dựng xã hội công bằng dân chủ văn minh. Với mục tiêu sớm đưa nước ta trở thành một nước công nghiệp phát triển theo hướng hiện đại ngành Giáo dục đã và đang đứng trước yêu cầu mới cần phải đào tạo con người mới năng động có kiến thức có năng lực tư duy có kĩ năng cơ bản cần thiết đáp ứng cho yêu cầu đổi mới đất nước. Để đạt mục tiêu đó nhiệm vụ quan trọng là phải đổi mới phương pháp giáo dục trong hệ thống giáo dục phổ thông thông qua đổi mới sách giáo khoa đổi mới phương pháp dạy học ở tất cả các môn học - trong đó có môn Vật lí. Vật lí là boọ môn khoa học thực nghiệm cung cấp những kiến thức vật lí phổ thông cơ bản có hệ thống và tương đối toàn diện. Theo yêu cầu đổi mới mỗi Thaày Coõ phải suy nghĩ làm thế nào để qua mỗi tiết học mỗi kiến thức mới các em học sinh được xây dựng trên cơ sở các thao tác thí nghiệm để tìm ra nguyên nhân tìm ra cách xử lí các tình huống các thông tin ghi nhớ kiến thức và vận dụng vào thực tế. Có như vậy tiết học mới phong phú và chất lượng. Qua đó rèn luyện khả năng tư duy chính xác rèn luyện trí thông minh óc sáng tạo tính cần cù và phương pháp làm việc khoa học cho lớp người làm chủ tương lai. Tuy nhieõn khi dạy Vật lí phải bố trí phòng học như thế nào cho khoa học Phải sử dụng vaứ hửụựng daón sửỷ duùng thiết bị dạy học sao cho hiệu quả nhất Phải bảo quản thiết bị ra sao để chất lượng đồ dùng daùy hoùc ủửụùc beàn laõu Đó là vấn đề tôi đã và đang quan tâm xin trình bày để quyự Thaày Coõ đồng nghiệp cùng trao đổi góp ý xây dựng ủeồ coự theồ aựp dụng cho phòng học
