Để nắm vững và vận dụng được chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trìnhTÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG giáo dục phổ thông môn Vật lí cấp THPT trong quá trình dạy học theo ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ giáo dục và Đào tạo, chúng tôi biên soạn Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC Dự ÁN PT GIÁO DỤC TRUNG HỌC TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán Người biên soạn Nguyễn Trọng Sửu Hà Nội tháng 7 năm 2010 Danh mục các chữ viết tắt PPDH phương pháp dạy học KTĐG kiểm tra đánh giá KTKN kiến thức kĩ năng THPT trung học phổ thông THCS trung học cơ sở CT-SGK chương trình - sách giáo khoa SGK sách giáo khoa CNTT công nghệ thông tin GD giáo dục HV học viên HS học sinh GV giáo viên 2 LỜI NÓI ĐẦU Để nắm vững và vận dụng được chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lí cấp THPT trong quá trình dạy học theo ý kiến chỉ đạo của Lãnh đạo Bộ giáo dục và Đào tạo chúng tôi biên soạn Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình giáo dục phổ thông. Tài liệu gồm các phần chính sau đây Phần thứ nhất Những vấn đề chung Phần thứ hai Giới thiệu tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kỹ năng chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí. Phần thứ ba Tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng thông qua các kĩ thuật dạy học tích cực Phần thứ ba Hướng dẫn tổ chức tập huấn tại các địa phương Tài liệu này làm cơ sở định hướng cho giáo viên thực hiện dạy học một cách sáng tạo linh hoạt và có hiệu quả trong những điều kiện cụ thể của địa phương. Điều quan trọng là giáo viên phải hiểu được các chuẩn kiến thức kĩ năng của môn học đã quy định trong chương trình giáo dục phổ thông biết vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực một cách linh hoạt có hiệu quả phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cơ sở vật chất của địa phương để nâng cao chất lượng giảng dạy coi học sinh là trung tâm của sự nhận thức khắc phục tình trạng dạy học theo kiểu thầy đọc trò chép học thuộc lòng mà không hiểu bài không phát huy được .
