Ứng dụng các nhóm phương pháp dạy từ mới của Pacivic, sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số hoạt động học tập hữu ích giúp định hướng học sinh sử dụng những phương pháp tự học từ mới. | - t - 4--4 - - ẹ-x _ 40 - c _ -. - b - Ạ- Õ -fc- 1- w- f- ỤỊ r r Ả 1 1 1 J 1 i . r Bí quyêt giúp học sinh tự học từ mới Ứng dụng các nhóm phương pháp dạy từ mới của Pacivic sau đây chúng tôi xin giới thiệu một số hoạt động học tập hữu ích giúp định hướng học sinh sử dụng những phương pháp tự học từ mới. Bảng chữ cái hữu ích Học độc lập Mỗi học sinh sẽ chọn một chữ cái và tìm 5 10 hoặc 15 từ liên quan đến chữ cái ấy. Sau đó họ trình bày những từ đã tìm được trước lớp bằng cách xáo trộn các nhóm học tập với nhau sử dụng những tấm card học từ mới một mặt viết chữ cái đã chọn còn mặt kia viết những thông tin về từ mà chúng tìm được như cách viết phiên âm định nghĩa . Túi từ mới Luyện tập máy móc Hoạt động này nhằm mục đích để học sinh viết ra những từ mới chúng học được trên lớp. Vào đầu học kỳ khoá học chia học sinh thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm khoảng 5 em và cho mỗi nhóm một con số. Vào đầu mỗi tiết học đưa cho mỗi nhóm 10 tấm card rồi yêu cầu học sinh viết con số của nhóm và những từ mới mà họ nghe thấy trên lớp. Cuối tiết học họ sẽ bỏ những tấm card này vào trong một chiếc túi và cứ 2 tuần một lần bạn kiểm tra xem liệu chúng còn nhớ những từ này không và nhóm nào có nhiều tấm card nhất. Cuối khoá học bạn sẽ có hai nhóm thắng cuộc nhóm nào có nhiều tấm card nhất và nhóm biết thêm được nhiều từ nhất. Dành riêng cho bạn Luyện tập sử dụng trong những tình huống cụ thể Giáo viên chuẩn bị một danh sách từ mới. Mỗi học sinh lấy một từ được chuẩn bị riêng cho chúng. Điều đặc biệt là từ dành riêng cho mỗi học sinh có chữ cái bắt đầu giống như chữ cái đầu tiên trong tên của học sinh đó. Ví dụ Liên sẽ lấy từ listless bơ phờ . Mỗi học sinh sẽ phải tra nghĩa từ đó trong từ điển .
