Việc chữa lỗi (correction) cho học sinh là một trong những nhiệm vụ của người giảng dạy ngoại ngữ. Chính vì thế, vấn đề đặt ra không dừng lại ở câu trả lời có nên hay không, mà phải làm thế nào để việc chữa lỗi trở nên hiệu quả, khuyến khích người học hăng hái hơn trong giờ học ngoại ngữ. | Chữa lỗi sai trong giờ học tiếng Anh Việc chữa lỗi correction cho học sinh là một trong những nhiệm vụ của người giảng dạy ngoại ngữ. Chính vì thế vấn đề đặt ra không dừng lại ở câu trả lời có nên hay không mà phải làm thế nào để việc chữa lỗi trở nên hiệu quả khuyến khích người học hăng hái hơn trong giờ học ngoại ngữ. Tại sao chữa lỗi là cần thiết Việc chỉ ra lỗi sai là vô cùng cần thiết trong các môn học khác nói chung và tiếng Anh nói riêng. Nếu giáo viên cứ để mặc học sinh phạm lỗi tức là họ đã vô tình ủng hộ các lỗi sai mà các em phạm phải. Rất nhiều giáo viên e ngại rằng nếu họ không sửa lỗi họ sẽ càng làm tăng việc sản sinh ra lỗi tạo thành một lối mòn trong cách sử dụng ngôn ngữ rất khó sửa sau này. Quan điểm nên chữa lỗi cũng được nhiều học sinh ủng hộ bởi các em luôn mong muốn giáo viên chữa lỗi để tránh phạm phải cho các lần học sau. Tuy nhiên rất nhiều giáo viên cũng lo lắng rằng chữa lỗi sẽ khiến các em trở nên rụt rè làm mất đi sự tự nhiên trôi chảy trái với những gì họ đang cố gắng khuyến khích học sinh. Vậy giáo viên phải làm thế nào để cho việc sửa lỗi sai một mặt giúp các em sửa lỗi một mặt động viên các em tiếp tục mạnh dạn sử dụng ngôn ngữ. Làm thế nào để các em không có quan niệm việc duy nhất của cô giáo là soi ra lỗi. Lỗi cần sửa Có rất nhiều kiểu lỗi sai mà các em thường gặp. Và sau đây là một số lỗi mà giáo viên cần sửa cho giờ học tiếng Anh Lỗi ngữ pháp grammatical mistakes lỗi chia thì động từ lỗi giới từ đại từ . Lỗi từ vựng vocabulary mistakes việc kết hợp từ collocations cách sử dụng ngữ cố định idiomatic phrases Lỗi phát âm pronunciation mistakes lỗi phát âm cơ bản pronunciation trọng âm stress ngữ điệu intonation . Lỗi văn viết written mistakes ngữ pháp chính tả lựa chọn từ vựng. I. Chữa lỗi trong kĩ năng nói Giờ học nói thường xuyên diễn ra các cuộc thảo luận nhóm học sinh trình bày ý kiến của mình. Vậy giáo viên có nên chỉ ra lỗi sai ngay trong lúc các em diễn đạt về cơ bản có hai quan điểm two schools of thought 1. Chữa lỗi .
