Tham khảo tài liệu 'câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh chương di truyền_4', tài liệu phổ thông, ôn thi đh-cđ phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh chương di truyền Câu 21 Các quần thể sinh vật ở cạn bị phân cách nhau bởi sự xuất hiện các chướng ngại địa lí như núi biển sông gọi là A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li sinh sản. D. Cách li di truyền. Câu 22 Thể đa bội là do A. Một hay vài cặp NST không phân ly bình thường. B. Thừa hoặc thiếu NST trong cặp đồng dạng. C. Toàn bộ các cặp NST không phân ly. D. Cả 2 câu B và C. Câu 23 Ở cà độc dược 2n 24 chỉ có tế bào noãn thừa 1 nhiễm sắc thể mới thụ tinh bình thường còn hạt phấn thừa 1 nhiễm sắc thể bị teo hoặc không nẩy ống phấn để thụ tinh được. Cho biết thể tam nhiễm ở cặp nhiễm sắc thể số 1 cho quả tròn còn thể song nhiễm bình thường cho dạng quả bầu dục . Cho biết các kiểu giao tử của cây tam nhiễm đực nêu tình trạng hoạt động của chúng A. Giao tử n 1 bất thụ. B. Không có giao tử hữu thụ. C. Giao tử n và n 1 hữu thụ. D. Giao tử n hữu thụ và n 1 bất thụ. Câu 24 Thường biến là A. Những biến đổi đồng loạt về kiểu gen. B. Những biến đổi đồng loạt về kiểu hình của cùng kiểu gen. C. Những biến đổi đồng loạt về kiểu gen tạo ra cùng kiểu hình. D. Những biến đổi đồng loạt về kiểu gen do tác động của môi trường. Câu 25 Tính trạng có mức phản ứng rộng là A. Tính trạng không bền vững. B. Tính trạng ổn định khi điều kiện môi trường thay đổi. C. Tính trạng dễ thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi. D. Tính trạng khó thay đổi khi điều kiện môi trường thay đổi. Câu 26 Ý nghĩa của thường biến trong thực tiễn là gì A. Ý nghĩa gián tiếp trong chọn giống và tiến hoá. B. Ý nghĩa trực tiếp quan trọng trong chọn giống và tiến hoá. C. Giúp sinh vật thích nghi trong tự .
