Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được ý nghĩa, công dụng của một số biển báo giao thông. - Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông. - Trẻ làm các biển báo để áp dụng vào thực tiễn của trường. | Giáo án tham khảo HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH Đề tài CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG Lớp mẫu giáo 5 tuồi I Yêu cầu - Trẻ nhận biết được ý nghĩa công dụng của một số biển báo giao thông. - Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông. - Trẻ làm các biển báo để áp dụng vào thực tiễn của trường. II Chuẩn bị - Băng VCD hình ảnh giao thông trước cổng trường. - Trẻ thực hiện trước đó một số biển báo giao thông trong sân trường cấm đi ngược chiều cấm quẹo trái cấm quẹo phải được phép đi thẳng. III Tổ chức hoạt động 1 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ 1 Hoạt động 1 - Cô cùng trẻ quan sát cổng trường và sân trường. - Ở cổng trường cô hỏi trẻ quang cảnh cổng trường lúc này như thế nào - Trong khi quan sát cô hỏi cháu về ý nghĩa của các biển báo giao thông trong sân trường. 2 Hoạt động 2 - Cô mở băng VCD về quang cảnh giao thông trước cổng trường vào thời điểm phụ huynh đưa bé đến trường. - Trong khi cho trẻ xem băng hình cô đàm thoại cùng trẻ về - Trẻ cùng đi với cô - Trẻ phát biểu - Trẻ đàm thoại cùng cô - Trẻ vào lớp và xem một đoạn VCD về quang cảnh giao thông trước cổng trường vào thời điểm phụ huynh đưa bé đến trường. 2 những diễn biến trong băng hình. Các con thấy trước cổng trường lúc này như thế nào Chú đang đậu xe ở đâu Có đúng luật giao thông Các con nhìn thấy hình ảnh gì đây Chú này đang làm gì . - Sau khi xem băng hình xong cô hỏi lại trẻ Các con vừa thấy những hình ảnh gì trong cuộn băng này Theo các con như vậy sẽ ảnh hưởng gì đối với cổng trường của chúng ta Vậy để mọi người không đậu xe tụ tập buôn bán trước - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
