Tật khúc xạ trong học sinh đã từ lâu là mối quan tâm của ngành nhãn khoa nói riêng, ngành giáo dục và phụ huynh nói chung. Tỉ lệ tật khúc xạ tăng lên như ở Hà Nội năm 1998 tăng gấp 8,69 lần ở cấp I, tăng gấp 4,07 lần ở cấp II và 2,9 lần ở cấp III so với năm 1994 (13). Riêng ở TP HCM năm 1994, tỉ lệ tật khúc xạ cấp II là 9,75%, cấp III là 18,64% nhưng đến năm 1998 cấp II tăng lên gấp 3,5 lần (34,53%) và cấp III tăng gần | Y Hoïc TP. Hoà Chí Minh * Taäp 8 * Phuï baûn cuûa Soá 1 * 2004 Nghieân cöùu Y hoïc KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU TAÄT KHUÙC XAÏ HOÏC ÑÖÔØNG TAÏI QUAÄN TAÂN BÌNH, THAØNH PHOÁ HOÀ CHÍ MINH, VIEÄT NAM Leâ Minh Thoâng*, Traàn Thò Phöông Thu*, Ngoâ Thò Thuùy Phöôïng * TOÙM TAÉT Muïc ñích: Ñaùnh giaù tæ leä TKX vaø toån haïi thò löïc ôû treû löùa tuoåi ñi hoïc ôû quaän Taân Bình, TP HCM. Thieát keá: Nghieân cöùu tieàn cöùu, caét ngang. Phöông phaùp: Choïn ngaåu nhieân cuïm theo tröôøng ñeå xaùc ñònh treû töø 5- 15 tuoåi. Treû ôû 6 cuïm ñöôïc choïn khaùm töø 16 tröôøng ôû quaän Taân Bình, TP HCM,Vieät thò löïc, soi boùng ñoàng töû coù lieät ñieàu tieát, ño khuùc xaï töï ñoäng coù lieät ñieàu tieát, ñ1nh giaù baùn phaàn tröôùc vaø vaän nhaûn ñöïôc thöïc hieän töø thaùng 08 naêm 2002 ñeán thaùng 06 naêm 2003. Keát quaû: Vôùi 3617 hoïc sinh ñaàu caáp I, II, III töø 16 tröôøng ñöôïc leân danh saùch vaø 3427 hoïc sinh ñöôïc khaùm(94,34%). Tæ leä chung cuûa taät khuùc xaï laø 24,8%, caän thò (≤ ) laø 19,43%, vieãn thò (≥ + )laø 5,36%; tæ leä caän thò ôû nam laø 16,93%, nöõ laø 21, 88%. Keát luaän: Taàn xuaát caän thò ôû löùa tuoåi ñi hoïc ô’ quaän Taân Bình raát cao. Phaàn lôùn coù theå chænh kính cho thò löïctoát. Caàn coù nhöõng nghieân cöùu theâm ñeå xaùc ñònh tæ leä caän thò treân toaøn nöôùc. SUMMARY REFRACTIVE ERROR STUDY IN SCHOOL-AGE CHILDREN : RESULTS FROM TAÂN BÌNH DISTRICT, HCMC,VIEÄT NAM Le Minh Thong, Tran Thi Phuong Thu, Ngo Thi Thuy Phuong * Y Hoïc TP. Ho Chi Minh* Vol. 8 * Supplement of No 1 * 2004: 174 – 181 Purpose: To assess the prevalence of refractive error and vision impairment in school-age children in the Taân Bình district, Hoà Chí Minh, Vieät Nam. Design: A longitudinal cohort study. Methods: Random selection of school based clusters was used to identify a sample of children 5 to 15 years of age. School children in the 6 selected clusters were enumerated through 16 schools of Taân Bình district, Hoà Chí Minh city, Vieät Nam for examination. .
