Mục tiêu: Sau khi học xong bài học sinh: - Hiểu được chương trình bảng tính là gì? - Biết khái niệm về bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng, biết được các chương trình bảng tính. - Phát huy tính tích cực của học sinh. B. Chuẩn bị: Một số các bảng điểm, bảng theo dõi kết quả học tập, mạng máy tính. C. | Giáo án tin học 9 Tiết 49 Chương trình bảng tính là gì Tiết 1 A. Mục tiêu Sau khi học xong bài học sinh - Hiểu được chương trình bảng tính là gì - Biết khái niệm về bảng và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng biết được các chương trình bảng tính. - Phát huy tính tích cực của học sinh. B. Chuẩn bị Một số các bảng điểm bảng theo dõi kết quả học tập mạng máy tính. C. Các hoạt động dạy học I - Kiểm tra Kết hợp trong bài II- Bài mới Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 20 Hoạt động 1 Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng. Trong thực tế nhiều thông tin có thể được biểu diễn dưới dạng bảng để tiện cho việc theo dõi so sánh sắp xếp tính toán. 1. Bảng và nhu cầu xử lý thông tin dạng bảng. Học sinh thảo luận Đọc định nghĩa về chương trình bảng tính phần in đậm sgk VD Bảng điểm lớp kết quả học tập. - Nhờ các chương trình bảng tính người ta có thể dễ dàng thực hiện những việc như tính tổng TB cộng xác định giá trị lớn nhất nhỏ nhất vẽ đồ máy tính điện tử. 20 Hoạt động 2 Chương trình bảng tính. Giáo viên giới thiệu cho học sinh biết - Hiện nay có rất nhiều chương trình bảng tính khác nhau và chúng đều có một số đặc trưng chung. - Trên màn hình làm việc có các bảng chọn các thanh công cụ các nút lệnh thường dùng và cửa sổ làm việc chính. - Liên hệ với mỗi ý từ a e giáo viên sử dụng máy chiếu để minh họa cho mỗi ý cho học sinh dễ liên 2. Chương trình bảng tính a Màn hình làm việc - Đặc trưng chung là dữ liệu số văn bản và các kết quả tính toán luôn được trình bày dưới dạng bảng trong cửa sổ làm việc. b Dữ liệu có dữ liệu số điểm kiểm tra dữ liệu dạng văn .
