Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Giúp học sinh nắm được khái niệm ngôn ngữ lập trình. Ưu nhược điểm của các ngôn ngữ. 2. Kỹ năng Học sinh nắm được khái niệm lập trình, ưu nhược điểm của các ngôn ngữ. 3. Thái độ Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. | Giáo án tin học 10 - Tiết 17 NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Giúp học sinh nắm được khái niệm ngôn ngữ lập trình. Ưu nhược điểm của các ngôn ngữ. 2. Kỹ năng Học sinh nắm được khái niệm lập trình ưu nhược điểm của các ngôn ngữ. 3. Thái độ Ham thích môn học có tinh thần kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên SGK SGV phấn 2. Chuẩn bị của học sinh SGK vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ôn định tổ chức Kiểm tra sĩ số nội vụ lớp 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Vậy Ngôn ngữ lập trình là ngôn ngữ dùng để viết chương trình máy tính. Ngôn ngữ lập trình được chia thành Ngôn ngữ máy hợp ngữ ngôn ngữ bậc cao. 1. Ngôn ngữ máy Ưu điểm Là ngôn ngữ duy nhất máy tính có thể hiểu trực tiếp và thực hiện cho Sau khi chúng ta đã diễn tả thuật toán dưới dạng liệt kê hoặc sơ đồ khối máy tính vẫn chưa thể trực tiếp thực hiện thuật toán Vì vậy chúng ta cần phải đi diễn tả thuật toán bằng một ngôn ngữ để máy tính hiểu và thực hiện được. Ngôn ngữ đó gọi là ngôn ngữ lập trình. Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò phép khai thác triệt để và tối ưu hoá khả năng của máy Nhược điểm Ngôn ngữ phức tạp phụ thuộc nhiều vào phần cứng chương trình viết mất nhiều công sức cồng kềnh và khó hiệu chỉnh Ngôn ngữ này không thích hợp với số đông người lập trình 2. Hợp ngữ Ưu điểm là ngôn ngữ kết hợp ngôn ngữ máy với ngôn ngữ tự nhiên thường là từ viết tắt của tiếng Anh để thực hiện các lệnh. HS ghi bài. Vậy theo các em thì ngôn ngữ này có được dùng phổ biến không HS trả .
