I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết lợi ích và tác hại của nước đối với con người: Nước cần thiết trong sinh hoạt, nước gây ra lũ - Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các nguồn nước, không gây ô nhiễm nguồn nước: xả . - Biết phối hợp với các bạn trong các hoạt động. - Vận dụng khả năng khéo léo, nhanh nhẹn của đôi tay. II. Chuẩn bị: - Giấy để gấp thuyền (dạy trẻ một số thao tác gấp thuyền giấy ở các hoạt động vui chơi) - Thau nước. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em Chủ đề Nước xung quanh bé A Đề tài Lợi ích và tác hại của nước ừ Nhóm lớp Lá iI. Mục đích yêu cầu ử r . r - - Trẻ biết lợi ích và tác hại của nước đối với con người Nước cần thiết trong sinh Ịhoạt nước gây ra lũ . . . w- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ các nguôn nước không gây ô nhiễm nguôn nước xả . w- Biết phối hợp với các bạn trong các hoạt động. - Vận dụng khả năng khéo léo nhanh nhẹn của đôi tay. wII. Chuân bị - Giấy để gấp thuyền dạy trẻ một số thao tác gấp thuyền giấy ở các hoạt động vui chơi - Thau nước lớn. - Tranh vẽ cho cô và cho trẻ. w Trẻ em hôm nay - Thê giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em - III. Tiến Hành ử . _ . -4. Hoạt động 1 Nước có ở đâu ử Mỗi trẻ về góc lấy một tờ giấy sau đó trẻ ngồi xếp thuyền theo sự hướng dẫn của ử ừ -cô. ừ Sau khi xếp thuyền xong trẻ chia nhóm mỗi nhóm về thau của mình và thả các - thuyền xuống nước và quan sát. ử Trô chuyện với trẻ về những gì trẻ vừa thực hiện. ử . . . . . . - Trô chuyện với trẻ về các nguồn nước trẻ biết trong thực tế. ứ 2. Hoạt động 2 Nước đề làm gì ứ . . . . . . wCho trẻ xem tranh về lợi ích và tác hại của nước. Trô chuyện với trẻ về lợi ích của nước đối với đời sống con người động vật cây ứ A. . Gợi ý để mỗi trẻ đều được nói lên hiểu biết của trẻ qua những gì trẻ quan sát được qua tranh và trong cuộc sống. Cho trẻ xem tranh và trô chuyện về tác hại của nước đối với con người động vật . Á- cây . . W Trẻ em hôm nay - Thê giới ngày mai T Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em Trẻ xem tranh và trò chuyện về ô nhiễm và nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn -nước. Giáo dục trẻ tiết kiệm nguồn nước và bảo vệ nguồn nước. -3. Hoạt động 3 Ai nhanh hơn iChia trẻ thành 2 nhóm -Trên bảng được chia làm 2 phần mỗi nhóm một phần. Mỗi phần của nhóm được chia làm 2 1 bên mặt cười và một bên mặt khóc. -Trẻ vượt qua chướng ngại vật chọn lấy tranh và gắn vào biểu tượng thích hợp của
