Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Hiểu và trình bày được các đặc điểm cơ bản của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. - Phân tích được nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa. 2. Kĩ năng: - Biết phân tích biểu đồ khí hậu. | Giáo án địa lý 12 - Bài 9 thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa I. Mục tiêu Sau bài học giáo viên giúp học sinh hiểu 1. Kiến thức - Hiểu và trình bày được các đặc điểm cơ bản của khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa. - Phân tích được nguyên nhân hình thành nên đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa. 2. Kĩ năng - Biết phân tích biểu đồ khí hậu. - Biết phân tích mối liên hệ giữa các nhân tố hình thành và phân hóa khí hậu. - Có kĩ năng liên hệ thực tế để thấy các mặt thuận lợi và trở ngại của khí hậu đối với sản xuất của nước ta. II. phương tiện dạy học - Bản đồ khí hậu Việt Nam. - Bản đồ hình thể Việt Nam. - Sơ đồ gió mùa đông và gió mùa hạ trong bài học phóng to . - Atlat địa lí Việt Nam. III. Hoạt động dạy và học A. ổn định tổ chức B. Kiểm tra miệng Câu 1 Hãy nêu ảnh hưởng của biển Đông đến khí hậu địa hình và các hệ sinh thái vùng ven biển nước ta Câu 2 Hãy nêu các nguồn tài nguyên thiên nhiên và thiên tai ở vùng biển nước ta Khởi động GV Tác động của gió mùa và sự phân hóa theo độ cao là nét độc đáo của khí hậu nước ta. Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa đã chi phối các thành phần tự nhiên khác tạo nên đặc điểm chung nổi bật của tự nhiên nước ta đó là thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa. Trong bài 9 chúng ta chỉ tìm hiểu về đặc điểm nhiệt đới ẩm gió mùa của khí hậu. Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính Hoạt động 1 Tìm hiểu tính chất nhiệt đới. 1 Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm Hình thức Cặp. a Tính chất nhiệt đới Đọc SGK bảng số liệu kết hợp với quan sát bản đồ khí hậu hãy nhận xét tính chất nhiệt đới của khí hậu nước ta theo dàn ý - Tổng bức xạ. cân bằng bức xạ. - Nhiệt độ trung bình năm. - Tổng số giớ nắng. - Tổng bức xạ lớn cán cân bức xạ cao quanh năm. - Nhiệt độ trung bình năm trên 200C. - Tổng số giờ nắng từ 1400 -3000 giờ. Giải thích vì sao nước ta có nền nhiệt độ cao . Em hãy giải thích vì sao Đà Lạt có nhiệt độ thấp hơn 200C Đà Lạt thuộc cao nguyên Lâm Viên sự phân hóa nhiệt độ theo độ cao làm nhiệt độ trung bình của Đà .
