Nội dung trọng tâm: Vận động theo nhịp bài hát “ Làm chú bộ đội ” * Nội dung kết hợp: + Nghe hát : Lá xanh Tác giả: Anh Quân + Trò chơi âm nhạc: Đi theo nhịp trốngI/ Mục đích yêu cầu: - Trẻ cảm nhận và thể hiện sự hứng thú với nhịp điệu rộn ràng, vui tươi của bài hát “ làm chú bộ đội ” qua các hình thức vận động như : Nhún nhảy, dậm chân nhịp nhàng theo điệu nhạc. - Trẻ cảm thụ giai điệu, tình cảm vui tươi của bài. | KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ đề nhánh Nghề giao thông nghề giúp đỡ cộng đồng Nội dung trọng tâm Vận động theo nhịp bài hát Làm chú bộ đội Nội dung kết hợp Nghe hát Lá xanh Tác giả Anh Quân Trò chơi âm nhạc Đi theo nhịp trống I Mục đích yêu cầu - Trẻ cảm nhận và thể hiện sự hứng thú với nhịp điệu rộn ràng vui tươi của bài hát làm chú bộ đội qua các hình thức vận động như Nhún nhảy dậm chân nhịp nhàng theo điệu nhạc. - Trẻ cảm thụ giai điệu tình cảm vui tươi của bài hát lá xanh - Giáo dục trẻ tình cảm yêu quý các chú bộ đội biết rèn luyện cơ thể tập thể dục khỏe mạnh để lớn lên được làm chú bộ đội. II Các hoạt động trong ngày 1 Đón trẻ - thể dục buổi sáng - Cô trò chuyện với trẻ về công việc của các cô chú bộ đội - Cô trao đoi nhờ phụ huynh tìm thêm một số hình ảnh về các nghề đặc biệt là hình ảnh gia đình có người tham gia trong quân đội. - Cho trẻ ra sân tập thể dục trên nhạc nền Chú bộ đội Với các động tác Hô hấp Thổi nơ bay Tay vai Hai tay đưa ra phía trước lên cao Bụng lườn Đứng cuối gập người về phía trước Chân Ngồi khụy gối Bật Bật về phía trước 2. Hoạt động có chủ đích Chuẩn bị môi trường hoạt động - Không gian tổ chức Trong lớp học - Đồ dùng phương tiện Đàn organ trống xắc xô mũ hóa trang chú bộ đội quần áo bộ đội một số hình ảnh về quân đội. . Phương pháp - Thực hành trải nghiệm - Trực quan minh họa Tiến trình hoạt động có chủ đích a Mở đầu hoạt động Cô cho lớp chơi trò đồng dao. - Cho trẻ ngồi thành từng đôi một quay mặt vào nhau úp 4 bàn chân vào nhau dùng chân đẩy từng chân một chân co một chân duỗi kết hợp tay theo nhịp bài đồng dao Dệt vải - Cô hướng trẻ đến các góc phân vai tìm hiểu ở góc phân vai các loại trang phục - Ai đã may - dùng cho ai mặc. - Cô chọn bộ trang phục bộ đội ra giới thiệu và hỏi trẻ Bộ trang phục này dành cho ai Các con có thích mặc trang phục này không Vì sao - Các con có nhớ bài hát gì nói lên tình cảm yêu thích của các bé đối với chú bộ đội không - Trẻ nói Bài hát Làm chú bộ đội b Hoạt động trọng tâm Vận .
