Mục tiêu : - Học sinh nắm được định nghĩa lũy thừa , phân biệt được cơ số và số mũ , nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số . - Học sinh biết viết gọn một tích có nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa , biết tính giá trị của các lũy thừa , biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số . | Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 12 LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ Tự NHIÊN 7 . NHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐ a a a a a . 4 còn a . a . a . a Mục tiêu - Học sinh nắm được định nghĩa lũy thừa phân biệt được cơ số và số mũ nắm được công thức nhân hai lũy thừa cùng cơ số . - Học sinh biết viết gọn một tích có nhiều thừa số bằng nhau bằng cách dùng lũy thừa biết tính giá trị của các lũy thừa biết nhân hai lũy thừa cùng cơ số . - Học sinh thấy được lợi ích của cách viết gọn bằng lũy thừa . 1. Kiến thức cơ bản Định nghĩa lũy thừa nhân hai lũy thừa cùng cơ số 2. Kỹ năng cơ bản Rèn luyện kỹ năng viết gọn tích các thừa số bằng nhau tính giá trị một lũy thừa nhân hai lũy thừa cùng cơ số . 3. Thái độ Tính cẩn thận khi tính giá trị một lũy thừa tính chính xác khi làm bài không nhầm lẫn giữa lũy thừa và tính nhân II. - Phương tiện dạy học Sách giáo khoa bảng phụ III. - Hoạt động trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp . 2. Kiểm tra bài củ 3. Bài mới Hoạt động Giáo viên Học sinh Bài ghi - Đặt vấn đề Trong phép cộng nhiều số hạng bằng nhau ta có thể viết gọn thành phép nhân Ví dụ 3 3 3 3 3 3 3 . 4 Lũy thừa với số mũ tự nhiên Người ta viết gọn 3 . 3 . 3 . 3 34 a . a . a q3 a a Ta gọi 34 a3 là một lũy thừa 3 3 Vậy khi nhân nhiều thừa số bằng nhau chẳng hạn như 3 . 3 . 3 . 3 ta có thể viết gọn Lũy thừa bậc n của a là tích của n thừa số bằng nhau mỗi thừa số bằng a an ạ 40 -43 a a nthốoaoá 0 - Giới thiệu lũy thừa cơ số số mũ Cơ số - - Củng cố học sinh làm 1 -ì a gọi là cơ số n gọi là số mũ Chú ý a2 còn được gọi là a bình phương hay bình phương của a a3 còn được gọi là a lập n Số mũ a Lũy thừa Cơ số Số mũ Giá trị 72 23 7 2 2 3 49 8
