Mục tiêu : - Học sinh biết được thế nào là hai phân số bằng nhau - Nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau . Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Thế nào gọi là phân số ? | Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 71 2 . PHÂN SỐ BẰNG NHAU 3 Hai phân số 5 -4 . i và 7 có băng nhau không I. - Mục tiêu - Học sinh biết được thế nào là hai phân số băng nhau - Nhận dạng được các phân số băng nhau và không băng nhau . II. - Phương tiện dạy học - Sách Giáo khoa III Hoạt động trên lớp 1. On định Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 . Kiểm tra bài cũ - Thế nào gọi là phân số - Sửa bài tập 4 và 5 SGK 3. Bài mới Giáo viên Học sinh Bài ghi I .-Định nghĩa - Hình 1 và hình 2 biểu diển các phân số nào Có nhận xét gì Học sinh trả lời 1 2 3 6 Học sinh nhận xét tích 1 . 6 và 3 2 6 Ta đã biết 1 2 3 6 Nhận xét 1 . 6 - Học sinh - Học sinh làm 1 Ta cũng có A A ĩõ 12 Và nhận thấy 5 nhận xét và rút ra định nghĩa - Từ tích a . b c . d ta có thể lập được các cặp phân số bằng nhau như sau a _ d c b b d c a a _ c d b a 1 3 vì 7 4 12 1 . 12 3 . 4 12 b 2 6 vì 7 3 8 2 . 8 16 3 . 6 18 c V -9-5 vì - 3 . -15 5 . 9 45 d 4 z -12 vì 36 3. -12 -36 - Học sinh làm 2 . 12 6 . 10 Định nghĩa Hai phân số 2 va0 2 bd gọi là bằng nhau nếu a . d b . c II .- Các ví du Ví dụ 1 -3 6 vì -3 . 4-8 v 7 -8 24 3 -4 Q 5 7 vì 3 . 7 5 . -4 Ví dụ 2 Tìm số nguyên x biết x i 4 28 Vì x -21 nên x 4 28 . 28 4 . -21
