Mục tiêu : - Hệ thống hoá các kiến thức về tứ giác đã học (Đ/n, tính chất, các dấu hiệu nhận biết) - Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm đ/k của hình. - Giúp HS thấy được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học. | Giáo án hình học lớp 8 - Tuần 12 Tiết 23 LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Hệ thống hoá các kiến thức về tứ giác đã học Đ n tính chất các dấu hiệu nhận biết - Vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán dạng tính toán chứng minh nhận biết hình tìm đ k của hình. - Giúp HS thấy được mối quan hệ giữa các tứ giác đã học. II Phương pháp - HS thảo luận nhóm. - Phân tích gợi mở luyện tập. III Chuẩn bị _GV SGK thước ekê compa thước hình thoi bảng phụ hình bài 109 Tin 7 I z it r 19 1 1 n V 19 1 r 1 1 Ấ . HS SGK thước bảng phụ học 9 câu hỏi lý thuyêt. IV Các bước Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ -HS trả lời miệng -Cho Hs rút câu hỏi ôn tập . -GV hệ thống hoá lại kiên thức cho Hsxem sơ đồ nhận biêt tứ giác Hoạt động 2 Luyện tập Bài 87 a Tập hợp các HCN là tập hợp con của tập hợp các HBH Hình thang. b Tập hợp các hình thoi là tập hợp con của tập hợp các HBH Hình thang. c Giao của tập hợp các HCN và tập hợp các Hình thoi là tập hợp các hình vuông -HS thảo luận nhóm và trả lời theo nhóm. -GV sử dụng bảng phụ hình 109 và yêu cầu HS trả .
