HS hiểu thế nào là một phương trình tích và biết cách giải phương trình tích dạng: A(x)B(x)C(x) = 0. Biết biến đổi một phương trình thành phương trình tích để giải, tiếp tục củng cố phần phân tích một đa thức thành nhân từ II. | Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 44 PHƯƠNG TRÌNH TÍCH Bài 4. I. Mục tiêu HS hiểu thế nào là một phương trình tích và biết cách giải phương trình tích dạng A x B x C x 0. Biết biến đổi một phương trình thành phương trình tích để giải tiếp tục củng cố phần phân tích một đa thức thành nhân từ II. Chuẩn bị - HS chuẩn bị tốt bài tập ở nhà film trong đọc trước bài phương trình tích. - GV chuẩn bị các ví dụ ở film trong để tiết kiệm thì giờ III. Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ . Phân tích các đa thức sau thành nhân từ a. x2 5x b. 2x x2 - 1 - x2 - 1 Hoạt động 2 Giới thiệu dạng phương trình tích và cách giải . - GV Hãy nhận dạng các phương trình sau - Một HS lên bảng giải. - HS trao đồi nhóm và trả lời. 1. Phương trình tích và cách giải Ví dụ 1 x 5 x 0 2x - 1 x 3 x 9 0 là các phương trình tích. a. x 5 x 0 b. 2x - 1 x Ví dụ 2 Giải 3 x 9 0 - HS trao đổi phương trình x x - GV Yêu cầu nhóm về hướng 5 0 mỗi HS cho 1 ví giải sau đó làm Ta có x x 5 dụ về phương việc cá nhân 0 trình tích. - GV Muốn x 0 hoặc x 5 0 giải phương - HS trao đổi a. x 0 trình có dạng nhóm đại diện b. x 5 0 x A x B x 0 ta làm như thế nào Hoạt động 3 Ảp dụng nhóm trình bày. -5 Tập nghiệm phương trình S 0 -5 2. Áp dụng Ví dụ Giải .
