Sản lượng lương thực quy thóc của ĐBSCL gia tăng theo từng năm với tốc độ tăng bình quân năm 4,75%. • Tốc độ tăng sản lượng lương thực cao hơn tốc độ tăng dân số nên lương thực bình quân đầu người cũng tăng dần qua các năm. • Cơ cấu mùa vụ chuyển biến theo hướng tích cực | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ VIỆN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN ĐBSCL Kinh tế nông nghiệp ứng dụng Applied Agricultural Economics PGs. Ts. DƯƠNG NGỌC THÀNH Viện NC Phát triển ĐBSCL, Đại học Cần Thơ Tel: 0710 3831260; 0918058736 E-mail: dnthanh@ Cấu trúc môn học Tổng số tiết môn học: 45 tiết Số tiết lý thuyết: 35 tiết Số tiết thực hành: 20 tiết Tóm tắt mục tiêu môn học Cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản về các nguyên lý kinh tế liên quan đến vấn đề nông nghiệp và phát triển nông thôn. Rèn luyện các kỹ năng quản lý các thành phần kinh tế nông nghiệp nông thôn bằng các mô hình toán học. Phân tích tác động kinh tế và một số vấn đề phát triển nông nghiệp và nông thôn Đánh giá kết quả Thi lý thuyết: Giữa kỳ (30%), cuối kỳ (40%) Bài tập tình huống: 30 % Mô tả tóm tắt nội dung môn học Lý thuyết: Các khái niệm và các nguyên lý kinh tế nông nghiệp, các kỹ năng quản lý nông trại thông qua việc thiết lập mô hình toán học, một số vấn đề phát triển nông thôn liên quan đến phát triển | TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ VIỆN NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN ĐBSCL Kinh tế nông nghiệp ứng dụng Applied Agricultural Economics PGs. Ts. DƯƠNG NGỌC THÀNH Viện NC Phát triển ĐBSCL, Đại học Cần Thơ Tel: 0710 3831260; 0918058736 E-mail: dnthanh@ Cấu trúc môn học Tổng số tiết môn học: 45 tiết Số tiết lý thuyết: 35 tiết Số tiết thực hành: 20 tiết Tóm tắt mục tiêu môn học Cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản về các nguyên lý kinh tế liên quan đến vấn đề nông nghiệp và phát triển nông thôn. Rèn luyện các kỹ năng quản lý các thành phần kinh tế nông nghiệp nông thôn bằng các mô hình toán học. Phân tích tác động kinh tế và một số vấn đề phát triển nông nghiệp và nông thôn Đánh giá kết quả Thi lý thuyết: Giữa kỳ (30%), cuối kỳ (40%) Bài tập tình huống: 30 % Mô tả tóm tắt nội dung môn học Lý thuyết: Các khái niệm và các nguyên lý kinh tế nông nghiệp, các kỹ năng quản lý nông trại thông qua việc thiết lập mô hình toán học, một số vấn đề phát triển nông thôn liên quan đến phát triển nông nghiệp. Thực hành: Hướng dẫn học viên làm bài tập tình huống thông qua việc thu thập số liệu từ nông dân và thiết lập mô hình nông trại nhằm mục tiêu tận dụng tối ưu các nguồn lực sẵn có của nông dân, từ đó đưa ra những khuyến cáo sao cho nông dân đạt được lợi nhuận tối ưu. Phương pháp nghiên cứu PTNT - rủi ro đột phát - Xu hướng - Thời vụ P N F S H - Các Chính sách - Luật lệ - Tập quán – thói quen - Các tổ chức địa phương - Chính quyền địa phương - Tăng thu nhập - Nâng cao đới sống - Giảm rủi ro - Cải thiện an toàn lương thực - Sử dụng nguồn TNTN bền vững hơn Di cư Không dựa vào TNTN Dựa vào TNTN Khác Tác động ngoại cảnh Các tài sản của nông hộ Các Chính sách Tổ chức và những thực thi Các chiến lược nông hộ Các thành quả đời sống nông hộ Nguồn: DFID,2001 VAI TRÒ NÔNG NGHIỆP ĐỐI VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ Đối tượng, nội dung và phương pháp NC KT PTNT Đối tượng nghiên cứu của môn học Kinh tế PTNT là vấn đề phức tạp rộng lớn, NT có vai trò vị trí quan trọng trong phát triển
