- Rèn kĩ năng nói: nghe kể câu chuyện: Người bán quạt may mắn, nhớ lại nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK, thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu (nếu có điều kiện). hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học cũ (5 phút) -Gv mời 2,3 hs đọc lại bài: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật. -Gv nhận xét, chấm điểm. -Nhận xét bài cũ. mới -Nêu mục đích yêu cầu của tiết. | Đề bài NGHE KÊ NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN. I. Mục tiêu - Rèn kĩ năng nói nghe kể câu chuyện Người bán quạt may mắn nhớ lại nội dung câu chuyện kể lại đúng tự nhiên. II. Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ truyện trong SGK thêm một chiếc quạt giấy lớn viết một số chữ Hán bằng mực tàu nếu có điều kiện . hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS cũ -Gv mời 2 3 hs đọc lại bài Kể lại -2 3 hs làm bài 5 phút một buổi biểu diễn nghệ thuật. tập. -Gv nhận xét chấm điểm. -Nhận xét bài cũ. -Lớp theo dõi. mới -Nêu mục đích yêu cầu của tiết bài 1 phút học. -Ghi đề bài. -2 hs đọc lại đề hs nghe kể chuyện bài. 5-6 phút chuẩn bị -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và các câu hỏi gợi ý. -1 hs đọc yêu cầu của bài tập lớp -Gv cho hs quan sát tranh trong đọc thầm theo. SGK Bà lão bán quạt đang ngủ -Lớp quan sát bên gốc cây Vương Hi Chi viết chữ lên những chiếc quạt . tranh. 15-16 kể chuyện phút -Gv kể chuyện - kết hợp giải nghĩa từ -Hs chăm chú lắng -Lem luốc bị dây bẩn nhiều chỗ. nghe. -Cảnh ngộ tình trạng không may mà người ta gặp phải. -Kể xong lần 1 Gv hỏi Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì Ông Vương Hi Chi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì -Bà lão bán quạt đến nghỉ dưới gốc cây gặp ông Vương bà phàn nàn bán quạt ế nên chiều nay cả nhà bà không có cơm ăn. -Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào những chiếc quạt vì tin rằng bằng cách .
