tiêu: rộng vôn tờ về các dân tộc, biết thêm tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta, điền đúng từ ngữ thích hợp (gắn với đời sống của đồng bào dân tộc) điền vào chỗ trống. - Tiếp tục học về phép so sánh, đặt được câu có hình ảnh so sánh. II. Đồ dùng dạy học: - Giấy khổ to viết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta phân theo khu vực: Bắc-Trung-Nam chỉ nơi cư trú của từng dân tộc, kèm ảnh 1 số y phục dân tộc. -. | Đề bài TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC - LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH. tiêu I. Mở rộng vôn tờ về các dân tộc biết thêm tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta điền đúng từ ngữ thích hợp gắn với đời sống của đồng bào dân tộc điền vào chỗ trống. - Tiếp tục học về phép so sánh đặt được câu có hình ảnh so sánh. II. Đồ dùng dạy học - Giấy khổ to viết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta phân theo khu vực Bắc-Trung-Nam chỉ nơi cư trú của từng dân tộc kèm ảnh 1 số y phục dân tộc. - 4 hoặc 5 từ giấy khổ A4 để hs làm bài tập 1 theo nhóm. - 4 băng giấy viết 4 câu văn ở bài tập 2. - Tranh minh hoạ bài tập 3 trong SGK. - Bảng lớp viết 2 câu văn ở bài tập 4. III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A. Bài cũ 5 phút B. Bài mới 1. Gt bài 1 phút 2. HD hs làm bài -Gv kiểm tra 2 em làm lại bài tập 2 và 3 tiết 14-LTVC mỗi em làm 1 bài. -Nhận xét bài cũ. -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Ghi đề bài. -2 hs làm bài tập lớp theo dõi. -2 hs đọc đề. tập 1 10- 12 phút -Gv nêu yêu cầu của bài tập. -Gv phát giấy cho hs làm việc theo nhóm. -Yêu cầu các nhóm trao đổi viết nhanh tên các dân tộc thiểu số. -Mời đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng lớp đọc kết quả. -Nhận xét bình chọn nhóm làm bài tốt nhất. -Gv dán giấy viết tên các dân tộc thiểu số chia theo khu vực chỉ vào bản đồ nơi cư trú của dân tộc đó giới thiệu kèm ảnh 1 số y phục dân tộc nếu có . -Cho hs viết vào vở tên 10 11 dân tộc -Hs làm bài theo nhóm. -Dán bài đọc kết quả. -Nhận xét. -Hs lắng nghe. -Làm bài vào vở. Các dân tộc thiểu số ở phía Bắc Tày Nùng Thái Mường Dao Hmông Hoa Giáy Tà-ôi Các dân tộc thiểu số ở miền Trung Vân Kiều Cơ-ho Khơ-mú Ê-đê Ba-na Gia-rai Xơ-đăng Chăm Các dân tộc thiểu số ở miền Nam Khơ-me Hoa X-tiêng -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài lớp theo -Nêu yêu cầu. tập 2 dõi tự làm bài. 8- 10 -Gv dán 4 băng giấy viết sẵn 4 câu văn phút mời 4 hs lên bảng điền từ thích hợp vào -4 hs làm bài trên mỗi chỗ trống trong câu sau đó từng em đọc kết quả. bảng. -Nhận xét chốt lại lời .
