rộng vốn từ về các nước (kể được tên các nước trên thế giới, biết chỉ vị trí các nước trên bản dồ hoặc trên quả địa cầu) 2. Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách các trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng sau trong câu) II. Đồ dùng dạy học: -Bản đồ hoặc quả địa cầu -Bút dạ+ 3,4 tờ giấy khổ tođể các nhóm làm bài tập 2 -3 tờ phiếu viết các câu văn ở bài tập 3 hoạt động dạy học Tiến trình dạy học cũ (4 phút) -Kiểm tra. | Đề bài TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY tiêu 1. Mở rộng vốn từ về các nước kể được tên các nước trên thế giới biết chỉ vị trí các nước trên bản dồ hoặc trên quả địa cầu 2. Ôn luyện về dấu phẩy ngăn cách các trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng sau trong câu II. Đồ dùng dạy học -Bản đồ hoặc quả địa cầu -Bút dạ 3 4 tờ giấy khổ tođể các nhóm làm bài tập 2 -3 tờ phiếu viết các câu văn ở bài tập 3 III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò cũ -Kiểm tra 2 hs làm miệng bài tập 1 và 2 -2 hs làm miệng 4 phút tiết 30-LTVC bài tập lớp theo mới -Nhận xét bài cũ dõi bài -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học 1 phút hs -Ghi đề bài -2 hs đọc đề làm bài tập 1 -Gọi một hs đọc yêu cầu của bài -1 hs đọc yêu cầu 7-8 phút -Gv treo bản đồ thế giới lên bảng lớp hoặc để quả địa cầu lên bàn Gv -Mời một vài hs lên bảng quan sát bản đồ thế giới tìm tên các nước trên bản đồ nhiều hs nối tiếp nhau lên bảng dùng que chỉ trên bản đồ hoặc quả địa cầu tên một số nước càng nhiều càng tốt -Ví dụ Lào Cam-pu-chia Thái Lan Trung Quốc Nhật Bản Pháp Anh Mỹ. -Gv nhận xét -quan sát bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu tìm các tên nước -nêu các tên nước vừa tìm được -bổ sung ý kiến tập 2 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập hs tự -nêu yêu cầu 8-10 phút làm bài cá nhân -Gv dán 3 tờ phiếu to lên bảng lớp mời 3 nhóm thi làm bài theo cách tiếp sức nhắc các em chú ý viết đúng chính tả -Cả lớp và gv tính điểm thi đua bình chọn nhóm thắng cuộc là nhóm viết đúng -tự làm bài -thi làm bài theo nhóm tiếp sức -theo dõi nhận xét chính tả viết nhanh nhiều tên nước -Gv lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn viết bổ sung tên một số nước -Cả lớp đồng thanh tên các nước trên bảng -đọc dồng thanh 1 -Cho hs viết vào vở mỗi em viết khoảng 10 tên nước lần -viết các tên nước vào vở tập 3 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập hs làm -đọc yêu cầu tự 8-10 phút bài cá nhân -Gv dán 3 từ phiếu mời 3 hs lên bảng làm bài -Gv cùng hs phân tích chốt lại lời giải đúng
