- Đọc trôi chảy toàn bài, đúng các từ có vần khó như: khuỷu tay,nguệch ra, kiêu căng, các từ phiên âm nước ngoài như: Cô-rét-ti, En-ri-cô. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (tôi là En-ri-cô, Cô-rétti, bố của Cô-rét-ti). kĩ năng đọc hiểu: - Nắm được nghĩa của các từ mới như: kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây - Nắm được diễn biến của câu chuyện. - Hiểu đươc ý nghĩa của câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư. | Đề bài AI CÓ LỖI I. Mục tiêu A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Đọc trôi chảy toàn bài đúng các từ có vần khó như khuỷu tay nguệch ra kiêu căng các từ phiên âm nước ngoài như Cô-rét-ti En-ri-cô. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật tôi là En-ri-cô Cô-rét-ti bố của Cô-rét-ti . 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Nắm được nghĩa của các từ mới như kiêu căng hối hận can đảm ngây - Nắm được diễn biến của câu chuyện. - Hiểu đươc ý nghĩa của câu chuyện phải biết nhường nhịn bạn nghĩ tốt về bạn dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. B. Kể chuyện 1. Rèn kĩ năng nói - Dựa vào trí nhớ của bưac tranh biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời kể của mình biết phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Rèn kĩ nămg nghe - Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện. - Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn kể tiếp được lời bạn. dùng dạy học -Băng giấy viết sẵn câu cần luyện dọc -5 bức tranh minh hoạ truyện kể hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS dạy học A. Bài cũ 3 phút B. Bài mới 1. GT bài 2 phút 2. Luyện đọc 15 -20 phút -Đơn xin vào Đội -1 em đọc bài Đơn xin vào Đội Đơn này của ai gởi cho ai Nhờ đâu em biết điều đó -1 em khác đọc Nêu nhận xét về cách trình bày đơn -Nhận xét bài cũ -Các em ạ Trong thực tế cuộc sống đôi khi chỉ vì 1 chuyện nhỏ mà chúng ta lại hiểu nhầm nhau song với lứa tuổi hồn nhiên ngây thơ các em lại mau chóng làm lành với nhau. Điều gì khiến cho Cô-rét-ti và En-ri-cô giận nhau rồi làm lành với nhau tình bạn ấy đáng quý và đẹp đẽ như thế nào Để hiểu rõ điều đó cô cùng các em tìm hiểu qua câu chuyện Ai có lỗi nhé -Gv ghi đề bài đọc mẫu toàn bài -Nêu ngắn gọn cách đọc toàn bài đọc thong thả phân biệt giọng của 3 nhận vật nhấn giọng ở một số từ thể hiện -2 em đọc và trả lời câu hỏi -Hs chú ý lắng nghe -Hs chú ý lắng nghe hoạt động tâm trạng nhận vật đọc a. Đọc câu nối tiếp lầnl -Rèn đọc từ khó Cô-rét-ti En-ri-cô khuỷu tay nguệch .
