tiêu: đọc: kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: lững thững, huýt sáo, quãng suối, tráo trưng, thong manh. - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật (ông Ké, Kim Đồng, bọn lính). kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong bài. - Hiểu được nội dung truyện: Kim Đồng là 1 liên lạc nhỏ tuổi nhưng rất nhanh trí, dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng. chuyện: kĩ năng nói: đựa vào. | Đề bài NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ. tiêu A. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ lững thững huýt sáo quãng suối tráo trưng thong manh. - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật ông Ké Kim Đồng bọn lính . 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ được chú giải trong bài. - Hiểu được nội dung truyện Kim Đồng là 1 liên lạc nhỏ tuổi nhưng rất nhanh trí dũng cảm khi làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán bộ cách mạng. B. Kể chuyện 1. Rèn kĩ năng nói đựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại 4 đoạn của câu chuyện hs kể lại được toàn bộ câu chuyện. - Giọng kể linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 2. Rèn kĩ năng nghe nghe bạn kể và nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn II. Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng. III. Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS A. Bài cũ 5phút B. Bài mới 1. Gt bài 2 -3 phút 2. Luyện đọc 15-20 phút -2 hs nối tiếp nhau đọc bài Cửa Tùng và trả lời câu hỏi Em hiểu thế nào là Bà chúa của các bãi tắm Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt -Nhận xét bài cũ. -Giới thiệu chủ điểm Anh em một nhà và giới thiệu bài đọc -Người liên lạc nhỏ. -Gv ghi đề bài. đọc diễn cảm toàn bài. -Đoạn 1 đọc chậm nhấn mạnh các từ ngữ tả dáng đi nhanh nhẹn của Kim Đồng phong thái ung dung của ông -2 hs đọc và trả lời câu hỏi. -Hs chú ý lắng nghe. Ké hiền hậu nhanh nhẹn lững thững. -Đoạn 2 Hai bác cháu gặp địch đọc giọng hồi hộp. -Đoạn3 giọng bọn lính hống hách giọng Kim Đồng tự nhiên bình thản -Đoạn 4 giọng vui phấn khởi nhấn mạnh các từ ngữ thể hiện sự ngu ngốc của bọn lính tráo trưng thong manh -Hs quan sát tranh minh hoạ truyện. -Gv giới thiệu hoàn cảnh xảy ra chuyện ở tỉnh Cao Bằng vào năm 1941 lúc các cán bộ còn đang hoạt động bí mật. -Gv yêu cầu hs nói những hiểu biết của mình về anh Kim Đồng. . Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. a. Đọc câu nối tiếp -Hs nối tiếp nhau .
