tiêu: Rèn kĩ năng chính tả: - Nghe- viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài : Ông ngoại. - Viêt đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó : oay, làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu d, gi hoặc r. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ hoặc giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3a. hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học cũ (3-4 phút) -Gv đọc cho 3 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con các từ: nhân dân, dâng lên,. | Đề bài NGHE- VIẾT ÔNG NGOẠI. I. Mục tiêu Rèn kĩ năng chính tả - Nghe- viết trình bày đúng đoạn văn trong bài Ông ngoại. - Viêt đúng và nhớ cách viết những tiếng có vần khó oay làm đúng các bài tập phân biệt các tiếng có âm đầu d gi hoặc r. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ hoặc giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 3a. hoạt động dạy học Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ 3-4 phút B. Bài mới 1. Gt bài 1-2 phút 2. Hd hs -Gv đọc cho 3 hs viết bảng lớp lớp viết bảng con các từ nhân dân dâng lên ngẩn ngơ ngẩng lên. -Nhận xét bài cũ. -Nêu mục đích yêu cầu của bài -Ghi đề bài. -Hs viết lại các từ khó đã học. -2 hs đọc lại đề bài. nghe- viết 18-20 phút hs chuẩn bị. -Gọi 2 3 hs đọc đoạn văn. -Lớp theo dõi. -HD hs nhận xét chính tả Gv hỏi Đoạn văn gồm mấy câu -3 câu. Những chữ nào trong bài viết hoa -Các chữ đầu câu -Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn viết ra đầu đoạn. -Hs tự đọc lại giấy nháp những chữ ghi tiếng khó hoặc đoạn văn viết ra dễ lẫn như vắng lặng loang lỗ trong các tiếng khó. trẻo nhấc bổng. đọc hs viết bài vào vở. -Hs viết bài. chữa bài. -Yêu cầu hs đổi vở chấm bài ghi số lỗi -Tự đổi vở chữa ra lề vở. bài. hs làm -Gv chấm từ 5-7 bài nhận xét về nội dung cách trình bày chữ viết của hs tập 2 bài tập -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài. -Hs làm bài vào. chính tả vở. 6-7 phút -Gv chia bảng lớp làm 3 cột mời các nhóm chơi trò Tiếp sức -Gv hướng dẫn cách chơi. -Mời các nhóm tham gia trò chơi Tiếp sức. Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng bình chọn nhóm thắng cuộc. -Lời giải xoay nước xoáy ngoáy tai hí hoáy loay hoay ngọ ngoạy nhí nhoáy tập 3a lựa chọn . -Gọi 1 hs đọc thành tiếng yêu cầu của bài -Mỗi em viết lên bảng 1 tiếng có vần oay rồi chuyền phấn cho bạn sau một thời gian quy định các nhóm ngừng viết. -Lớp theo dõi nhận xét. -Cả lớp chữa bài trong vở. -Cả lớp đọc thầm .
