I- Mục tiêu: -Hs hiểu công lao của các thầy co giáo , cô giáo đối với hs. -Hs phải biết kính trọng , biết ơn , yêu quí thầy giáo ,cô giáo. -Biết bày tỏ sự kính trọng , biết ơn thầy cô giáo . II- Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ các tình huống . -Các băng chữ sử dụng cho hoạt động 3 - tiết 1. III- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ: -2 hs lên trả lời câu hỏi sau: - hs lên trả lời bài cũ. +Em hãy kể. | ĐẠO ĐỨC TIẾT 14 BIẾT ƠN THẦY CÔ GIÁO. I- Mục tiêu -Hs hiểu công lao của các thầy co giáo cô giáo đối với hs. -Hs phải biết kính trọng biết ơn yêu quí thầy giáo cô giáo. -Biết bày tỏ sự kính trọng biết ơn thầy cô giáo . II- Đồ dùng dạy học -Tranh vẽ các tình huống . -Các băng chữ sử dụng cho hoạt động 3 - tiết 1. III- Hoạt động dạy và học __ Giáo viên Học sinh 1- Bài cũ -2 hs lên trả lời câu hỏi sau Em hãy kể những việc hằng ngày em làm để bày tỏ lòng hiếu thảo đối với ông bà cha mẹ Em hãy đọc những câu thơ khuyên răn chúng ta phải biết yêu thương hiếu thảo với ông bà cha mẹ Nhận xét đánh giá 2- Bài mới Giơí thiệu và ghi đề. Hoạt động 1 Xử lí tình huống. -Gv tố chức cho hs làm việc theo nhóm. -Y c hs đọc tình huống trong sgk và thảo luận trả lời các câu hỏi sau. Hãy đoán xem các bạn nhỏ trong tình huống sẽ làm gì Nếu em là các bạn em sẽ làm gì Hãy đóng vai thể hiện cách xử lí của . -Hs làm việc cả lớp . -Y c 2 nhóm đóng vai trước lớp . Các nhóm khác nhận xét theo dõi. Hỏi -Đối với thầy cô giáo chúng em phải có thái độ như thế nào -Tại sao phải biết ơn thầy cô giáo -Kết luận Ta phải biết ơn kính trọng thầy cô giáo vì thầy cô là người vất vả dạy chúng ta nên người. Hoạt động 2 Thế nào là biết ơn thầy cô giáo. -Tố chức cho hs làm việc cả lớp. Gv đưa ra các bức tranh thể hiện các tình huống như bài tập 1. Lần lượt hỏi Tranh thể hiện sự kính trọng biết ơn thầy cô giáo hay không Kết luận tranh 1 2 4 thể hiện sự kính - hs lên trả lời bài cũ. -Hs làm việc theo nhóm thảo luận trả lời câu hỏi. Các bạn sẽ đến thăm cô giáo -Hs đóng vai thể hiện cách giải quyết đó. -2 nhóm đóng vai các nhóm khác theo dõi nhận xét. -Phải tôn trọng biết ơn. -Vì thầy cô đã không quản khó khăn tận tình tận tình dạy dỗ chỉ bảo các em nên người. Các em cần phải kính trọng biết ơn thầy cô giáo. -Hs đọc ghi nhớ trong sgk. -Hs quan sát các bức tranh. -Hs giơ tay nếu động ý bức tranh thể hiện lòng biết ơn thầy cô giáo . Không giơ tay nếu bức tranh thể
