I Mục tiêu: - Nghe, viết đúng , đẹp bài thơ lục bát. - Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt dấu hỏi , dấu ngã II Chuẩn bị : Viết sẵn bài 2 b lên bảng III Hoạt động dạy họcHoạt động của thầy 1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1HS ở dưới lớp đọc Nhận xét HS viết bảng Nhận xét chữ viết của HS ở bài chính tả trước 2 Bài mới: Giới thiệu: giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ. | Môn Chính tả nghe viết 3 Cháu nghe câu chuyện của bà I Mục tiêu - Nghe viết đúng đẹp bài thơ lục bát. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt dấu hỏi dấu ngã II Chuẩn bị Viết sẵn bài 2 b lên bảng III Hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Kiểm tra bài cũ Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1HS ở dưới lớp đọc Nhận xét HS viết bảng Nhận xét chữ viết của HS ở bài chính tả trước 2 Bài mới Giới thiệu giờ chính tả hôm nay các em sẽ nghe viết bài thơ Cháu nghe câu chuyện của bà và làm bài tập phân biệt dấu hỏi dấu ngã GV ghi đề lên bảng Hướng dẫn viết chính tả hiểu nội dung bài thơ - HS lên bảng viết xuất sắc năng suất sản xuất cái sào xào rau - HS nối tiếp nhau nhắc lại đề GV đọc bài thơ Hỏi bạn nhỏ thấy bà có điều gì khác mọi ngày Bài thơ nói lên điều gì b- .Hướng dẫn cách trình bày bài thơ lục bát. dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm các từ khó để luyện viết Viết chính tả GV đọc toàn bài đọc từng câu ngắn GV đọc lại toàn bài GV chấm 5 đến 7 vở Nhận xét Hướng dẫn chấm theo bài trên bảng Hướng dẫn viết chữ sai vào sổ tay TV Hướng dẫn làm bài tập - Theo dõi GV đọc 3 HS đọc lại - Bà vừa đi vừa chống gậy - Bài thơ nói lên tình thương của 2 bà cháu dành cho 1 cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà mình. - Dòng 6 chữ viết lùi vào 1ô dòng 8 chữ viết sát lề. Giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng - HS viết bảng con Mõi dẫn lạc bỗng. - 1 HS lên viết bảng - HS nghe viết - HS rà soát lại - HS tự chấm theo bài trên bảng . HS đổi vở cho nhau - 1HS đọc bài 2b Gọi 1 HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Gọi HS nhận xét GV chốt lại ý đúng Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh 3. Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học chữ viết của HS Yêu cầu HS về nhà tìm các đồ dùng tên gọi có mang dấu thanh hỏi ngã để tiết sau kiểm tra - Mỗi HS lên bảng làm 1 câu. HS dưới lớp làm vỏ - 2 HS .
