MỤC TIÊU : Giúp HS : Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (ở các dạng thường gặp)và cấu tạo của số thập phân. Biết đọc, viết các số thập phân (ở các dạng đơn giản thường gặp). | Giáo án toán lớp 5 - Tiết 33 KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN tiếp theo Tuần 7 Ngày dạy I. MỤC TIÊU Giúp HS Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân ở các dạng thường gặp và cấu tạo của số thập phân. Biết đọc viết các số thập phân ở các dạng đơn giản thường gặp . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Kẻ sẵn vào bảng phụ một bảng nêu trong bài học của SGK. III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 ĩ Ầ ỉ 1 tra bài cũ mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Tiếp tục giới thiệu khái niệm ban đầu về số thập phân. GV hướng dẫn HS tự nêu nhận xét từng hàng trong bảng đê nhận ra. Chẳng hạn Có 2m và 7dm hay 2m và -7m thì có thê viết 10 thành 2Tm hay 2 7m 2 7m đọc là hai phẩy bảy mét. Tương tự với 8 56m và 0 195m. Chú ý Với số thập phân 8 56 thì phần GV giới thiệu 2 7 8 56 0 195 là các số thập phân. Cho vài HS nhắc lại . GV giới thiệu hoặc hướng dẫn HS tự nêu nhận xét với sự hỗ trợ của GV. Nêu các ví dụ như SGK để tự nêu phần nguyên phần thập phân của mỗi số thập phân rồi đọc các số thập phân đó. nguyên gồm chữ số 8 ở bên trái dấu phẩy và phần nguyên là 8 phần thập phân gồm các chữ số 5 và 6 ở bên phải dấu phẩy và phần thập phân là 26 do đó không nên nói tắt là phần thập phân là 56. Viết 8 56 Phần nguyên phần thập phân Chỉ giúp HS dễ nhận ra cấu tạo giản đơn của số thập phân còn .
