Mục tiêu: Giúp HS: - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. - Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. | Giáo án toán lớp 5 - Tiết 138 LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu Giúp HS - Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. - Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc quãng đường thời gian. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ 4 Yêu cầu Hs giải bài toán sau Tại hai đầu của quãng đường dài 17km một người đi bộ và một người chạy xuất phát cùng một lúc và ngược chiều nhau. Vận tốc của người đi bộ là 4 1km h vận tốc của người chạy là 9 5km h. Hỏi kể từ lúc xuất phát sau bao lâu thì hai người đó gặp nhau. - Sửa bài ghi điểm nhận xét việc kiểm tra bài cũ. 2. Luyện tập Giới thiệu bài mới 1 an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 25 HĐ 1 Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. Bài 1 145 a. Gọi Hs đọc đề. -Bằng hệ thống câu hỏi GV để Hs phát hiện được trong bài toán có hai chuyển động đồng thời cùng chiều nhau. -GV vẽ sơ đồ như SGK . GV giải thích Xe máy đi nhanh hơn xe đạp xe đạp đi trước xe máy đuổi theo thì -Đọc đề. -Trả lời. -Theo dõi. đến lúc nào đó xe máy sẽ đuổi kịp xe đạp. -Hướng dẫn Hs giải bài toán. -GV kết luận cách giải bài toán dạng chuyển động cùng chiều đuổi nhau như sau Bước 1 Tính hiệu vận tốc của hai chuyển động. Bước 2 Tính thời gian hai chuyển động đuổi kịp nhau. b. Gọi Hs đọc đề. -Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi tìm cách giải bài toán. -Gọi đại diện một nhóm viết bài làm trên bảng. -Sửa bài nhận xét. Bài 3 146 -Theo dõi làm bài. -Lắng nghe và nhắc lại. -Đọc đề. -Thảo luận nhóm đôi. -Làm bài trên bảng. -Nhận .
