MÔN :CHÍNH TẢ GÀ TRỐNG VÀ CÁO (tiêt 7 ) I/ Mục tiêu : + Nhớ và viết chính xác , đẹp đoạn từ Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn đến làm gì được ai trong truyện thơ Gà trống và Cáo . + Tìm được , viết đúng những tiếng bắt đầu bằng tr/ ch hoặc có vần ương/ương , các từ hợp với nghĩa đã cho II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Kiểm tra bài cũ : HS viết các từ:sung sướng,sừng. | MÔN CHÍNH TẢ GÀ TRỐNG VÀ CÁO tiêt 7 I Mục tiêu Nhớ và viết chính xác đẹp đoạn từ Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn. .đến làm gì được ai trong truyện thơ Gà trống và Cáo . Tìm được viết đúng những tiếng bắt đầu bằng tr ch hoặc có vần ương ương các từ hợp với nghĩa đã cho II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III HOẠT đỘnG dạy HọC HOẠT ĐỘNG CỦA thầy HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1 Kiểm tra bài cũ HS viết các từ sung sướng sừng sững sốt sắng thoả thuê phè phỡn phe phẩy nghĩ ngợi. GV nhận xét 2 Bài mới Hỏi Ở chủ điểm măng mọc thẳng các em đã học bài thơ nào Tiết học hôm nay các em sẽ nhớ viết đoạn cuối trong truyện thơ Gà trống và Cáo và làm một số bài tập GV ghi đề Hướng dẫn viết chính tả Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn thơ Hỏi Lời lẽ của Gà nói với Cáothể hiện điều gì Gà tung tin gì để cho Cáo một bài học Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì Hướng dẫn viết từ khó Yêu cầu HS tìm từ khó viết và cho viết vào bảng con Hỏi Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ. Ta viết hoa từ Gà và Cáo khi nào GV chấm một số bài Hướng dẫn làm bài tập chính tả Gọi HS đọc yêu cầu bài2 Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi Tổ chức cho HS thi điền từ tiếp sức trên bảng 2 HS lên bảng Cả lớp viết bảng con Gà trống và Cáo HS nhắc lại đề 3 đến 5 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ Thể hiện Gà là một con vật thông minh. Gà tung tin có một cặp chó săn đang chạy tới để đưa tin mừng. Cáo sợ chó ăn thịt vội chạy ngay để lộ chân tướng. Đoạn thơ muốn nói với chúng ta hãy cảnh giác đừng vội tin vào những lời ngọt ngào. HS viết bảng con phách bay quắp đuôi co cẳng khoái chí phường gian dối. Viết hoa Gà và Cáo khi là lời nói trực tiếp và là nhân vật. Lời nói trực tiếp đặt sau dấu hai chấm kết hợp với dấu ngoặc kép. HS viết bài vào vở 1 HS đọc HS thảo luận Thi điền từ trên bảng Lớp nhận xét Bay lượn vườn tược quê hương đại dương tương lai thường xuyên cường Gọi HS nhận xét Yêu cầu HS đọc bài 3a Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôivà tìm từ. Gọi HS đọc định nghĩa và các từ đúng Gọi HS nhần xét Yêu cầu HS đặt câu với từ tìm được GV nhận xét tráng. 2 HS đọc Lớp thảo
