Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số dụng cụ, máy móc, đồ dùng được làm bằng nhôm. - Quan sát và phát biện một vài tính chất của nhôm. - Nêu nguồn gốc và tính chất của nhôm. - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm có trong gia đình. | Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy NHOM I. Mục tiêu Sau bài học HS biết - Kể tên một số dụng cụ máy móc đồ dùng được làm bằng nhôm. - Quan sát và phát biện một vài tính chất của nhôm. - Nêu nguồn gốc và tính chất của nhôm. - Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm có trong gia đình. II. Đồ dùng dạy - học - Hình và thông tin trang 52 53 trong SGK. - Một số thìa nhôm hoặc đồ dùng khác bằng nhôm. - Sưu tầm một số thông tin tranh ảnh về nhôm và một số đồ dùng được làm bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm. - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu 1. Kiểm tra bài cũ 3 02 HS - Đồng và hợp kim của đồng có tính chất gì - Đồng và hợp kim của đồng có ứng dụng gì trong cuộc sống GV nhận xét và ghi điểm. T Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. G 2. Bài mới a. Giới thiệu bài . 1 Nêu mục đích yêu cầu của tiết - HS nhắc lại đề. học. 1 b. Nội dung 0 Hoạt động 1 Làm việc với thông tin tranh ảnh đồ vật sưu tầm được. Mục tiêu Kể tên một số dụng cụ máy móc đồ dùng được làm bằng nhôm. - HS làm việc theo 1 0 Tiến hành - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm mình giới thiệu các thong tin và tranh ảnh về nhôm và một số đồ dùng được làm bằng nhôm. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết qủa làm việc. - GV và HS nhận xét. KL GV rút ra kết luận như SGV 99. Hoạt động 2 Làm việc với vật thật. Mục tiêu Quan sát và phát biện một vài tính chất của nhôm. Tiến hành - GV yêu cầu nhóm trưởng điều nhóm 4. - HS trình bày kết quả làm việc. - HS quan sát các đồ vật đem .
