Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức HS biết: các khái niệm và ý nghĩa : Công thức đơn giản nhất, công thức phân tử. 2. Về kĩ năng HS biết : Cách thiết lập công thức đơn giản nhất từ kết quả phân tích nguyên tố. Cách tính phân tử khối và cách thiết lập công thức phân tử. | Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - Bài 28 CÔNG THỨC PHÂN TỬ I - M ục tiêu bài học 1. Về kiến thức HS biết các khái niệm và ý nghĩa Công thức đơn giản nhất công thức phân tử. 2. Về kĩ năng HS biết Cách thiết lập công thức đơn giản nhất từ kết quả phân tích nguyên tố. Cách tính phân tử khối và cách thiết lập công thức phân tử. II - Chuẩn bị Máy tính bỏ túi III - Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động của GV HS Nội dung Hoạt độngl GV yêu cầu HS viết công thức phân tử một số chất đã biết tìm tỉ lệ số nguyên tử từng nguyên tố trong mỗi công thức suy ra công thức đơn giản nhất. HS của phân thức nêu ý công tử và đơn nghĩa thức công giản I Công thức đơn giản nhất 1. Công thức phân tử và công thức đơn giản nhất a. TD SGK b. ý nghĩa Công thức phân tử cho biết Số nguyên tử mỗi nguyên tố có trong phân tử. Công thức đơn giản nhất cho biết Hợp chất tạo bởi nguyên tố hoá học nào và tỉ lệ về số lượng nguyên tử các nguyên tố trong phân tử tỉ lệ tối giản . nhất. c. Chú ý Hoạt động 2 2. Thiết lập công thức đơn Dưới sự hướng giản nhất dẫn của GV HS a Thí dụ Bước 1 Xác định lần lượt giải bài thành phần định tính chất A toán theo các bước C H O sau Bước 2 Đặt công thức phân tử của A CxHyOz Bước 3 Căn cứ đầu bài tìm tỉ lệ 73 14 . 7 24 . 19 62 _ c S x y z -4 - íự 5 6 - 12 1 16 1 Bước 4 Từ tỉ lệ tìm công thức đơn giản nhất C5H6O b Tổng quát SGK II Thiết lập công thức phân tử 1. Xác định phân tử .
