Mục tiêu. 1. Về kiến thức: Mô tả được TN về hiện tượng căng bề mặt. Nói rõ được phương, chiều và độ lớn của lực căng bề mặt. Nêu được ý nghĩa và đơn vị đo của hệ số căng bề mặt. 2. Về kĩ năng: Vận dụng được công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập. | Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 60-61 CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG Tiết 1 I. Mục tiêu. 1. về kiến thức Mô tả được TN về hiện tượng căng bề mặt. Nói rõ được phương chiều và độ lớn của lực căng bề mặt. Nêu được ý nghĩa và đơn vị đo của hệ số căng bề mặt. 2. Về kĩ năng Vận dụng được công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập. 3. Thái độ Học tập sôi nổi II. Chuẩn bị. GV Bộ TN về hiện tượng căng mặt ngoài của chất lỏng. III. Phương pháp Gợi mở vấn đáp thảo luận. IV. Tiến trình giảng dạy. 1. Ổn định lớp 2. Kiêm tra bài cũ Hai HS lên bảng làm bài 7 8 T197 - SGK 3. Bài mới. Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung - Biểu diễn TN chiếc kim nổi trên mặt nước. Vì sao kim không chìm trong nước mà nổi trên mặt nước - Biểu diễn TN hình - Dựa vào đó để đưa ra khái niệm lực căng bề mặt. - Các em hãy trả lời Hoạt động 1 Tổ chức tình huống học tập. - Quan sát TN - nêu dự đoán. Hoạt động 2 Tìm hiêu hiện tượng căng bề mặt. - Quan sát TN - Ghi nhận khái niệm lực căng bề mặt. - Trả lời C1. Hoạt động 3 Tìm I. Hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng. 1. Thí nghiệm H 2. Lực căng bề mặt Lực căng bề mặt tác dụng lên một đoạn đường nhỏ bất kỳ trên bề C1. - Hướng dẫn hs tìm hiểu về các đặc trưng của lực căng bề mặt. Gợi ý Từ TN trên hãy xác định phương chiều của lực căng bề mặt Làm thế nào để xác định độ lớn của lực căng bề mặt - Chúng ta có bài TH để xác định độ lớn của lực căng bề mặt. - Kết quả TN đối với các chất lỏng khác nhau cho thấy Độ lớn của lực căng bề hiểu lực căng bề mặt. - Hs làm việc theo nhóm để trả lời các câu hỏi của gv. f - Trả lời câu hỏi của gv Cứ mỗi mét độ dài đường mà lực tác dụng lên độ lớn của lực căng có giá trị là . Hoạt động 3 Tìm hiểu về ứng dụng của lực căng bề mặt. - Theo dõi gv trình mặt chất lỏng luôn có phương vuông góc với đoạn đường này và tiếp tuyến với bề mặt chất lỏng có chiều làm giảm diện tích bề mặt chất lỏng và có độ lớn f tỉ lệ thuận với độ dài l của đoạn đường đó. f ơ Gọi là hệ số căng .
