Kế hoạch thực hiện chủ đề của trường mần nonThời gian thực hiện: 3 tuần (13/9 – 1/10) I. MỤC TIÊU- NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề - Trẻ có kỹ năng xếp Nội dung TD- vận động: Hoạt động Thể dục sáng. | Kế hoạch thực hiện chủ đề của trường mần non Thời gian thực hiện 3 tuần 13 9 - 1 10 I. MỤC TIÊU- NỘI DUNG- HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ Lĩnh vực Mục tiêu của chủ đề Nội dung Hoạt động Phát triển thể chất - Trẻ có kỹ năng xếp thẳng hàng và biết dãn hàng theo sự hướng dẫn của cô. - Biết thực hiện đúng theo các hiệu lệnh của cô. - Trẻ biết phối hợp vận động cùng các trẻ khác hào hứng tham gia vào các hoạt động thể lực thực hiện các vận động một cách tự tin. Biết tập một số kỹ năng vận động như TD- vận động - Tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp Hô hấp Gà gáy thổi bóng bay Tay 2 tay đưa ra sau lưng đưa ra trước đưa 2 tay lên cao hạ xuống Thân Đứng cúi người về phía trước tay gõ đầu gối Chân Đứng lên ngồi xổm dậm chân tại chỗ Bật Bật tại chỗ - Đi chạy theo cô. - Bật tại chỗ. - Tập các cử động của bàn tay phối hợp tay mắt và sử dụng một Thể dục sáng - Vận động trong các giờ học Vận động - Đi chạy theo cô và các bạn - Bạn nào bật giỏi nhất. - Đi dạo tham quan trường - TC vận động quả bóng nảy tín hiệu. - Chơi với đồ chơi tháo lắp đồ chơi xếp chồng các hình khối lên nhau. 1 đi chạy bật bò. Đi chạy phối hợp chân số đồ dùng Xếp chồng đồ chơi lắp Dinh dưỡng tay nhịp nhàng biết ghép đồ chơi. SK nhún bật mạnh lên - Trò chuyện nghe cao. Dinh dưỡng giới thiệu tìm hiểu SK về các bữa ăn ở - Trẻ biết một số - Phân biệt thực phẩm trường một số thực thực phẩm thông và món ăn đơn giản ở phẩm đơn giản để thường và ích lợi của trường MN chế biến các món ăn chúng qua các bữa - Nhận biết các bữa ăn giá trị dinh dưỡng. ăn ở trường mầm trong ngày ở trường non. Biết các bữa ăn phân biệt bữa chính - Trò chuyện về các ở trường MN bữa phụ. thói quen hành vi tốt - Trẻ có một số nề - Một số thói quen trong ăn uống nếp thói quen hành hành vi tốt trong ăn - Thực hành tự xúc vi tốt trong ăn uống. uống tự xúc cơm khi ăn ăn không nói chuyện - Thực hành rửa tay - Tự phục vụ và giữ - Làm quen với cách trước khi ăn và sau gìn vệ sinh Rửa tay lau mặt tập rửa tay khi đi vệ sinh. Lau trước khi ăn lau bằng .
