Tham khảo tài liệu 'ielts full advices in detail', ngoại ngữ, ngữ pháp tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Hụ tuÊn anh lelts - bí kÝp toụn tEp IELTS - in detail I. IELTS GỒM NHỮNG GÌ IELTS là sự tập hợp của 4 bài thi Lisening Reading Writing Speaking với điểm cao nhất cho mỗi phần là 9. 1. LISTENING là bài thi gồm khoảng 40 câu diễn ra từ 20-30 phút trong bài thi nghe có 4 phần số câu hỏi không được chia đều nghe 1 lần và các đoạn nghỉ được ghi kèm trong băng hoặc đĩa nên sẽ nghe 1 mạch. Cuối bài thi các thí sinh sẽ có 10 phút để transfer kết quả vào Answer Sheet Phần 1 là các tình huống đời thường đăng ký hoạt động thuê nhà nhập học thường là 1 cuộc nói chuyện nhưng là hỏi đáp và người đáp thì thường nói nhiều hơn. Phần 2 là các tình huống hướng dẫn và giới thiệu về 1 chủ đề quen thuộc trường học khu du lịch chương trình ca nhạc triển lãm . nhưng thường chỉ nói bởi 1 ng Phần 3 là các tình huống đối thoại giữa ít nhất là 2 ng đây là các cuộc hội thảo có tính chất học thuật hơn VD chọn chủ đề khoá luận đề tài nghiên cứu khoa học Phần 4 là 1 bài present về 1 chủ đề academic thường do 1 người nói và dùng nhiều từ ngữ mang tính chất academic 2. READING là bài thi gồm khoảng 40 câu hỏi trong chính xác 60 phút không có thời gian giành cho transfer được chia làm 3 phần mỗi phần là 1 bài đọc khoảng 1500 từ với câu hỏi được chia tương đối đều. Khác với bài nghe bài đọc không có độ khó tăng dần mà hoàn toàn là ngẫu nhiên ngoài ra còn phụ thuộc vào đề tài có thể quen thuộc với thí sinh 3. WRITING là 1 bài thi gồm 2 bài tập trong thời gian chính xác là 60 phút thí sinh phải tự phân phối thời gian gồm 1 bài về mô tả 1 biểu đồ 1 quá trình 1 hiện tượng được biểu diễn giới dạng hình vẽ 1 bài là bài luận về 1 chủ đề đưa ra. 4. SPEAKING Là 1 bài nói trong thời gian khoảng 12-15 phút gồm 3 phần Phần 1 Trả lời các câu hỏi về các chủ đề chung chung như gia đình sở thích quê hương . Phần 2 Người hỏi sẽ đưa cho b ạn 1 yêu cầu về mô tả 1 sự việc hiện tượng có liên quan đến b ạn trong yêu cầu sẽ có 4 gợi ý để thí sinh có thể dễ dàng phát triển ý. Thí sinh có 1 phút để suy nghĩ và nhiều nhất là
