iMục tiêu bài dạy. - Trình bày được nguyên nhân, các dạng, cơ chế hình thành, hậu quả và vai trò của lệch bội. - Phân biệt tự đa bội va dị đa bội, cơ chế hình thành đa bội. - Học sinh nêu đựoc hậu quả và vai trò của đa bội thể. - Phát triển năng lực quan sát, phân tích, so sánh, khái quát hoá. | Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết 7 Bài ĐỘT BIẾN SỐ NHIỄM SẮC THỂ I. Mục tiêu bài dạy. - Trình bày được nguyên nhân các dạng cơ chế hình thành hậu quả và vai trò của lệch bội. - Phân biệt tự đa bội va dị đa bội cơ chế hình thành đa bội. - Học sinh nêu đựoc hậu quả và vai trò của đa bội thể. - Phát triển năng lực quan sát phân tích so sánh khái quát hoá. - Rèn kỹ năng làm việc độc lập với sách giáo khoa. - Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về gen và mã di truyền. - Hình thành thái độ yêu thích khoa học tìm tòi nghiên cứu. II. Phương tiện dạy học. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. Các dạng đột biến cấu trúc NST Nguyên nhân và hậu quả 3. Giảng bài mới. Nội dung Hoạt động thầy trò I. Lệch bội. 1. Khaí niệm. Là những biến đổi về số lượng NST xảy ra ở một hay một số cặp NTS. GV đưa ra khái niệm đột biến số lượng NST. Gồm có 2 loại lệch bội và dị bội Các dạng thê lệch bội - Thê không nhiễm 2n - 2 - Thê một nhiễm 2n - 1 - Thê một nhiễm kép 2n -1 - 1 - Thê ba nhiễm 2n 1 - Thê ba nhiễm kép 2n 1 1 - Thê bốn nhiễm 2n 2 - Thê bốn nhiễm kép 2n 2 2 2. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh. Nguyên nhân Các tác nhân vật lí hóa học hoặc sự rối loạn của môi GV chia 4 nhóm yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập Nội dung Lệch bội Khái niệm Các dạng Cơ chế phát sinh Hậu
