Mục tiêu bài dạy. Sau khi học song bài này học sinh phải - Giải thích được của nguồn gốc động vật của loài người dựa trên các bằng chứng giải phẫu so sánh,phôi sinh học so sánh, đặc biệt là mối quan hệ giữa người và vượn người. | Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao - Tiết 48 Ngày dạy 22 02 2010 Bài Thực hành BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu bài dạy. Sau khi học song bài này học sinh phải - Giải thích được của nguồn gốc động vật của loài người dựa trên các bằng chứng giải phẫu so sánh phôi sinh học so sánh đặc biệt là mối quan hệ giữa người và vượn người. - Biết sử dụng các hình vẽ tranh mô hình. để so sánh phân tích các đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và thú đặc biệt với vượn người. - Rèn luyện kỹ năng thực hành cho các em và phân tích kết quả thí hành. - Có quan điểm khoa học duy vật biện chứng về nguồn gốc của loài người. II. Phương tiện dạy học. - Tranh vẽ H46 máy vi tính và máy chiếu đa năng - Bảng phóng to các mục 1 và 2 về các đặc điểm giống và khác nhau giữa người và thú - Đĩa CD - Rom về các dạng linh trưởng mô hình bộ xương người và vượn người III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. - Loài người ngày nay đã trải qua những dạng người trung gian nào - Con người ngày nay có còn tiến hóa nữa không 3. Giảng bài mới. Hoạt động thầy trò - GV Yêu cầu hs quan sát các đặc điểm của người so với đv có xương sống và nhất là với thú qua các liệt kê trong sgk và rút ra kết luận. - HS Quan sát trả lời - GV Cho hs so sánh người và vượn người từ đó rút ra kết luận. - HS Quan sát trả lời - GV Cho hs qua sát H46sgk và mô hình bộ xương người và vượn Nội dung 1. Sự giống nhau giữa người và thú Cấu tạo của cơ thể người có nhiều đặc điểm chung với đặc điểm có xương sống nhất là lớp thú 2. Sự giống nhau giữa người và vượn người ngày nay Người và vượn người đều thuộc bộ linh trưởng và có chung nguồn gốc 3. Sự khác nhau giữa người và vượn .
