Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 12 nâng cao tập 1 part 5', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Hoạt động của GV và HS Nội dung b Ta có pF1 AAaa X AAaa GpF1 1 6 AA 4 6Aa l 6aa F2 1 36 AAAA 8 36AAAa 18 36 AAaa đỏ đỏ đỏ 8 36Aaaa l 36aaa đỏ vàng 35 đỏ 1 vàng 4. Kiểm tra - đánh giá - GV nhận xét giờ học. - GV cho điểm nhóm có kết quả tốt có cách giải hay. - GV nhắc nhở nhóm còn yếu. 5. Dặn dò - GV cho thêm bài tập về nhà để HS làm. - HS có thể sưu tầm phim về quá trinh nhân đôi ADN phiên mã dịch mã. Bài 9 THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ Cơ CHẾ NHÂN ĐÔI ADN PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ I. MỤC TIÊU - Biết vận dụng kiến thức đã học để phân tích sơ đồ diễn biến của quá trình nhân đôi ADN phiên mã và dịch mã. - Rèn luyện kỹ năng quan sát tỉ mỉ sáng tạo trong các tình huống. II. CHUẨN BỊ - Đĩa CD về diễn biến quá trình nhân đôi ADN phiên mã và dịch mã. - Máy tính máy chiếu. 93 III. TIÊN HÀNH 1. Kiểm tra GV kiểm ứa kiến thức về cơ chế nhân đôi phiên mã và dịch mã. 2. Trọng tâm HS quan sát được diễn biến quá trinh phiên mã dịch mã nhân đôi ADN. 3. Bài mới Mở bài - GV nêu yêu cầu bài thực hành. - Tuỳ điều kiện trường học GV có thể phân nhóm theo số lượng máy tính nếu không có nhiều máy tính thì cả lóp theo dõi chung máy chiếu. Hoạt động 1 QUAN SÁT cơ CHẾ NHÂN ĐÔI ADN Mục tiêu HS quan sát được diễn biến tháo xoắn tổng hợp mạch ADN mới hình thành phân tử ADN con. Hoạt động của GV và HS Nội dung - GV cho HS xem dĩa hình từ 1 đến 3 lần. - Những đoạn khó GV có thể thuyết minh. - GV yêu cầu HS quan sát để mô tả 3 giai đoạn như SGK mục III-1 trang 39. - HS hoạt động nhóm Cá nhân quan sát nhân biết các giai đoạn trong quá trình nhân đôi. - Thảo luân nhóm thống nhất ý kiến. - Yêu cầu miêu tả được ADN duỗi dần enzim tháo xoắn tách 2 mạch tạo thành chạc hình chữ Y lộ đầu 3 -OH và 5 -P. Tổng hợp mạch mới Mạch khuôn đầu 3 -OH được tổng hợp liên tục mạch bổ sung thứ 2 tổng hợp từng đoạn ngắn rồi nối lại với nhau. Sau khi tổng hợp xong mạch đơn của ADN còn xoắn lại. 94 Hoạt động 2 QUAN SÁT QUÁ TRÌNH PHIÊN MÃ Mục tiêu HS quan sát được tổng hợp ARN và hình thành ARN thành thục. Hoạt động của GV và HS Nội .
