Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 12 nâng cao tập 1 part 7', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV đưa câu hỏi Di truyền liên kết khác vói phân li độc lập như thế nào - GV nhân xét đánh giá và khái quát sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các gen làm xuất hiện biến dị tổ hợp thì liên kết gen hạn chế biến dị tổ hợp. - HS có thể suy luận trao đổi để nêu được Phân li độc lập và tổ hợp tự do làm tăng số tổ hợp gen. Liên kết gen hạn chế số tổ hợp gen. - Đặc điểm Các gen nằm trên một NST di truyền cùng nhau gọi là nhóm gen liên kết. Số nhóm gen liên kết ở mỗi loài bằng số NST trong bộ đơn bội n của loài đố. Số nhóm tính trạng di truyền kiên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết. - Nhận biết liên kết gen Phép lai có 2 hay nhiều tính trạng thì tỉ lệ phân li trong lai phân tích là 1 1. Tỉ lệ phân li kiểu gen và kiểu hình ở F2 khác với tỉ lệ trong phân li độc lập. 139 Hoạt động 2 DI TRUYEN liên KET không hoàn toàn Mục tiêu - HS nắm được thí nghiệm tiếp theo của Moocgan. - Trình bày được cơ sở khoa học của hoán vị gen. - Phân biệt được hoán vị gen liên kết gen phân li độc lập. - HS biết vận dụng lí thuyết giải thích hiện tượng thực tế. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV nêu yêu cầu Nghiên cứu SGK trang 54. Quan sát tranh hình về thí nghiệm hoán vị gen. Trả lời câu hỏi SGK trang 54 mục V. - HS hoạt động cá nhân Nghiên cứu thí nghiệm. Quan sát tranh. Viết tóm tắt thí nghiệm bằng sơ đồ. Trao đổi nhóm về các câu hỏi SGK. - Đại diện HS ghi kết quả thí nghiệm trên bảng và trình bày lớp nhân xét. - Yêu cầu nêu được các kiến thức 4 tổ hợp giao tử Ruồi đực cho một loại giao tử Ruồi cái cho 4 loại giao tử Xuất hiện giao tử không do liên kết gen 1. Thí nghiệm của Moocgan 140 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV nhận xét đánh giá và giúp HS hoàn thiện kiến thức. - GV nêu vấn đề Trong thí nghiệm của Moocgan gen quy định màu thân và hình dạng cánh di truyền cùng nhau. Tỉ lệ phân li kiểu hình ở Fa nói lên điều gì Thuyết NST đã giải thích như thế nào - GV gợi ý HS quan sát tranh hình SGK và nhận xét viết sơ .
