Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng nâng cao tập 2 part 2', tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - Quan sát ghi số liệu và xử lí số - Tiến hành thí nghiệm liệu. Cường độ dòng điện chạy qua nam châm điện I 1 1A I A Ị em a Ô F N F Hsin a 100 30 150 25 60 40 10 90 KL Từ bảng số liệu ta thấy đối với từ trường khác thương số ị F IZsinez là hằng số HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV Nêu câu hỏi của vấn đề cần nghiên cứu tiếp _ F Thương số B. đặc trưng IZ sin oe cho từ trường về phương diện tác dụng lực F - Thương số B đặc trưng cho I since tính chất gì của từ trường - Gợi ý tìm câu trả lời Làm thí nghiệm giữ nguyên tích số IZsin a tăng từ trường bằng cách tăng dòng điện chạy qua nam châm điện thấy khung dây bị lệch nhiều hơn. Cùng một tích IZsin a nếu từ trường càng lớn thì lực từ tác dụng lên dòng điện càng lớn vậy thương số F IZsincr đặc trưng cho tính chất gì của từ trường ị - Khái quát hoá kiến thức Vói mỗi từ trường nhất định thì thương F . ị số . B. luôn là một hằng số. IZsina Vói các từ trường khác nhau thì hằng số B khác nhau và hằng số B đặc trưng HS tiếp thu ghi nhớ HS tiếp thu ghi nhớ cho từ trường về phương diện tác dụng lực. GV bổ sung kiến thức - Hằng số B gọi là cảm ứng từ của từ trường. Đơn vị là tesla kí hệu là T. Biểu thức của B chính là độ lớn của véc tơ cảm ứng từ mà chúng ta đã học ở bài trước. ị - Từ biểu thức của B ta có thể suy ra biểu thức độ lớn của lực từ F BUsinư - Đây cũng chính là công thức của định ị luật Ampe về lực từ tác dụng lên dòng điện. GV thông báo ị - Giả sử ta có hệ n nam châm hay dòng điện . Tại điểm M từ trường chỉ của nam châm thứ nhất là Bj chỉ của ị nam châm thứ hai là ồ2 . chỉ của nam châm thứ n là Bn. Gọi Blà từ trường của hệ tại M thì B B B . B 12 n Hoạt động 4. Củng cố bài học và định hướng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV nêu câu hỏi định hướng - Phát biểu định nghĩa cảm ứng từ - Phát biểu định luật Am - pe Làm các bài tập 1 2 3 4 5 SGK Ôn tập lại các kiến thức về từ trường cảm ứng từ đường sức từ. BÀI29 TỪ TRƯỜNG CỦA MỘT số DÒNG ĐIỆN CÓ DẠNG ĐƠN GIẢN I - MỤC TIÊU 1. vể .
