MỤC TIÊU: - Kiến thức: Cung cấp cho các em bài hát mới phù hợp với tuổi của các em. - Kỉ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát Cánh chim tuổi thơ. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài:”Cánh chim tuổi thơ”. - Các thanh gõ đệm (nếu có). 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Phần mở đầu (5’): - Bắt cho học sinh hát bài “Chim sáo” và “Đừng đi đằng kia có mưa” . I | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1 Môn ÂM NHẠC Khối lớp NĂM Tiết 2 Học bài hát CÁNH CHIM TUỔI THƠ I. MỤC TIÊU - Kiến thức Cung cấp cho các em bài hát mới phù hợp với tuổi của các em. - Kỉ năng Hát đúng đồng đều rõ lời bài hát Cánh chim tuổi thơ. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Tập hát chuẩn xác bài Cánh chim tuổi thơ . - Các thanh gõ đệm nếu có . 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - Học chủ YẾU A. Phần mở đầu 5 - Bắt cho học sinh hát bài Chim sáo và Đừng đi đằng kia có mưa . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Ôn bài cũ Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc nhạc Thật là hay đã học ở tiết trước. Nhận xét cho điểm học sinh. b Giới thiệu bài mới Tiết học hôm nay chúng ta sẽ học hát bài Cánh chim tuổi thơ nhạc và lời của Phan Long. Giáo viên hát mẫu mở băng đĩa cho học sinh nghe 1 lần. Yêu cầu nhận xét giai điệu bài hát như thế nào vui tươi hay êm ái nhẹ nhàng . 1-2 Học sinh đọc. Nhận xét bạn đọc đúng hay sai. Lắng nghe. Lắng nghe bài hát. Học sinh nhận xét về bài hát. B. Phần hoạt động 20 Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 1 1. Nội dungl Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca 10 - Mục tiêu Đọc chuẩn xác lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu khi đọc lời ca. - Phương pháp Làm mẫu và tổ chức đọc theo nhóm cả lớp cá nhân. - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Hoạt động 1 Yêu cầu vài học sinh đọc lời của bài hát một cách rõ ràng diễn cảm. b Hoạt động 2 Đọc lời ca kết hợp vỗ tay theo tiết tấu Giáo viên đọc lời và vỗ tay theo tiết tấu cho học sinh nghe một lần. Hướng dẫn học sinh vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca từng câu. Bắt nhịp cho cả lớp vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. Chia lớp thành 4 nhóm bắt nhịp cho học sinh hát nối tiếp từ đàu cho đến hết bài vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. 1-3 học sinh đọc. Quan sát và lắng nghe. Tập vỗ tay theo hướng dẫn của giáo viên. Cả lớp vỗ tay theo yêu cầu của giáo viên. Các nhóm đọc nối tiếp theo hướng dẫn của giáo viên. 2. Nội dung
