Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu khoa học hay nhất của trường đại học vinh năm 2008 tác giả: 9. Trần Quang Tuyết, Ngô Tứ Thành, Mô hình mới về người giảng viên đại học trong nền giáo dục điện tử. Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) đã thâm nhập và làm thay đổi căn bản nội dung. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TẠP CHÍ KHOA HỌC TẬP XXXVII sổ 3B-2008 mô HÌNH mới VỂ NGƯỜI GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TRONG NỂN GIÁO DỤC ĐIỆN TỬ TRẦN QUANG TUYÊT a NGÔ TỨ THÀNH b Tóm tắt. Công nghệ thông tin và truyền thông ICT đã thâm nhập và làm thay đổi cán bản nội dung công cụ phương pháp hình thức và hiệu quả lao động. Việc ứng dụng ICT trong giáo dục tất yếu hình thành mô hình giáo dục điện tử . Bài viết này sẽ phân tích ICT đã làm thay đổi sâu sắc nội dung phương pháp hình thức dạy học và quản lý giáo dục như thế nào. Từ đó xây dựng mô hình mối về người giảng viên đai học trong nền giáo dục điện tử . Hình ảnh của Thầy giáo vối phấn trắng bảng đen đã hình thành nên một phong cách của người giáo viên và đã khắc sâu trong tâm trí bao thế hệ học trò. Tuy nhiên ngày nay do tốc độ phát triến như vũ bão của các ngành khoa học kỹ thuật sự bùng nổ trong lĩnh vực công nghệ thông tin và truyền thông ICT đặc biệt là khả náng ứng dụng Internet trong giáo dục nên điều kiện học tập đã khác trưốc do đó nhận thức về người thầy trong nhà trường nói chung đại học nói riêng cũng ít nhiều thay đổi. Nội dung bài báo này tập trung đưa ra các cơ sỏ lý luận cho việc xây dựng mô hình mối về người giảng viên đại học đế từ đó định hưống các giảng viên phấn đấu theo mô hình chuẩn nhằm góp phần nâng cao chất lương đào tạo đại học hiện nay. 1. Cơ sở khoa học xây dựng mô hình mới về người giảng viên đại học hiện nay Bùng nô tiến bộ khoa học kỹ thuật trong các lĩnh vực ICT đã làm lương thông tin táng theo cấp số nhân nhu cầu thông tin của mỗi người mỗi tổ chức táng theo cấp số mũ và tốc độ truyền tin táng lên theo luỹ thừa của luỹ thừa. dẫn đến bùng nổ thông tin trên phạm vi toàn thế giối loài người b-ưốc vào nền văn minh thông tin mà ỏ đó mọi hoạt động của từng người và từng tổ chức xã hội đều trải qua 3 giai đoạn 1 Thu thập thông tin 2 Xử lý thông tin 3 Ra quyết định hoạt động hoặc giải quyết vấn đề. Nhờ hỗ trơ của công nghệ ICT mà tri thức của loài người tính trung bình cứ sau 7 nám thì táng gấp đôi. Vì .
