Hiện nay, trên thế giới, số lượng người dùng Tiếng Anh như một ngoại ngữ nhiều hơn gấp ba lần số nguời nói tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ (Crytal 2003). Vì vậy, quan niệm về tiếng Anh như là một ngôn ngữ quốc tế đã trở thành một vấn đề lớn gây nhiều tranh luận. | TẠP CHÍ KHOA HỌC Đại học Huế Số 60 2010 VẤN ĐỀ TIẾNG ANH CHUẨN VÀ TIẾNG ANH QUỐC TẾ NHỮNG HÀM Ý CHO VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Ở VIỆT NAM Tôn Nữ Như Hương Phạm Hòa Hiệp Võ Thị Hoàng Nguyên Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Huế TÓM TẮT Hiện nay trên thế giới số lượng người dùng Tiếng Anh như một ngoại ngữ nhiều hơn gấp ba lần số nguời nói tiếng Anh như tiếng mẹ đẻ Crytal 2003 . Vì vậy quan niệm về tiếng Anh như là một ngôn ngữ quốc tế đã trở thành một vấn đề lớn gây nhiều tranh luận. Ngoài ra có nhiều loại tiếng Anh khác nhau đang được sử dụng để giao tiếp toàn cầu. Vấn đề đặt ra là loại tiếng Anh nào được xem là mô hình thích hợp để giảng dạy để thúc đẩy việc giao tiếp khu vực và quốc tế Nhiều học giả như Seidlhofer 2001 Jenkins 2000 McKay 2002 kiến nghị phải nghiên cứu thực tế bối cảnh ngôn ngữ xã hội và quan điểm của giáo viên nguời học và người sử dụng tiếng Anh của từng nước và từng nơi cụ thể thì mới có thể giúp phát triển một loại Tiếng Anh mang tính quốc tế và một mô hình giảng dạy tiếng Anh phù hợp cho nước đó. Bài báo này tóm lược một số kết quả của nghiên cứu về quan điểm của giáo viên và sinh viên ngành Tiếng Anh về các loại tiếng Anh mà họ cho là có lợi nhất đối với việc dạy và học của họ. Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng đa số các giảng viên và sinh viên ngành tiếng Anh ở miền Trung Việt Nam tin rằng mô hình tiếng Anh của người bản ngữ như người Mỹ và người Anh vẫn là mô hình có lợi và khả thi nhất để dạy và học trong lớp. Tuy nhiên ngoài lớp học người học cần làm quen với các loại tiếng Anh khác như tiếng Anh của Singapore Hong Kong Philippin. 1. Giới thiệu Ngày nay cùng với xu thế toàn cầu hóa tiếng Anh ngày càng được sử dụng rộng rãi. Trên thế giới ngày càng có nhiều quốc gia sử dụng tiếng Anh như là một ngôn ngữ trung gian lingua franca để giao tiếp - không chỉ với các nước nói tiếng Anh như ngôn ngữ mẹ đẻ native English speaking countries mà còn với các nước không dùng tiếng Anh như ngôn ngữ mẹ đẻ non-native English-speaking countries trong các bối .
