I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố 2 phương pháp giải toán về đại lượng tỉ lệ thuận. - Kỹ năng: Rèn học sinh phân biệt và giải được các bài toán thuộc dạng trên - Thái độ: Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : SGK, VBT, bảng phụ. - Học sinh : SGK, VBT, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: | TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Kiến thức Củng cố 2 phương pháp giải toán về đại lượng tỉ lệ thuận. - Kỹ năng Rèn học sinh phân biệt và giải được các bài toán thuộc dạng trên - Thái độ Giáo dục học sinh tính chính xác khoa học. II Chuẩn bị - Giáo viên SGK VBT bảng phụ. - Học sinh SGK VBT bảng con. III Hoạt động dạy và học Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định 1 Hát 2. Bài cũ 4 Bài toán về đại lượng TLT - Thế nào là 2 đại lượng TLT - Có mấy cách giải dạng toán này Học sinh trả lời - Sửa bài 5 170 - Nhận xét - ghi điểm. Học sinh sửa bài. 3 Bài mới 30 Luyện tập. _ Giới thiệu Hôm nay các em sẽ được củng cố thêm về toán TLT qua bài ghi tựa. - Hoạt động 1 Ôn kiến thức Nắm vững khắc sâu kiến thức đã học. Phương pháp vấn đáp. _ Cả lớp _ Có mấy cách giải toán về tỉ lệ thuận. Học sinh trả lời nêu cách giải Cho ví dụ Học sinh nêu và - Hoạt động 2 Luyện tập. Làm đúng các bài tập theo yêu cầu. cho ví dụi 2 Phương pháp Thực hành . Cá nhân. Bài 1 Ghi số liệu vào bảng về 2 đại lượng TLT Học sinh làm nháp - điền kết qủa vào khung. Bài 2 Ghi tiếp số liệu và kết quả bài toán vào ô Học sinh điền - trống theo bảng theo mẫu đọc kết quả. Bài 3 Tóm tắt 1 học sinh đọc 12 m đường 4 công nhân đề 1 học sinh trả 18 m đường công nhân lời câu hỏi. Giáo viên giới thiệu cách giải nhân chéo chia _ 1 học sinh giải ngang bảng phụ - lớp làm vở Bài 4 Tóm tắt Giải 45 học sinh 90 quyển sách 90 45 2 quyển 43 47 học sinh quyển sách 43 47 x2 180 q ĐS 180 .
