Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng hình học 11 tập 1 part 8', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | a Chứng minh QS cũng song song với AC. b Chứng minh PR QS và AC đồng quy. Bài 3. a Hl. Gọi AG o BN A . Chứng minh A là điểm cần tìm. b Chứng minh B M và A cùng thuộc BN. c Hl. Chứng minh GA là đường trung bình của tam giác MNB. H2. Chứng minh MM là đường trung bình của tam giác ABA . H3. Hãy chứng minh GA 3GA. Đ3. Đường thẳng và mặt phẳng song song tiết 6 7 I. Mục tiêu 1. Kiến thức HS nắm được 1. Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng. 2. Đường thẳng song song với mặt phẳng. 3. Các tính chất của đường thẳng và mặt phẳng song song. 2. Kĩ năng - Xác định được khi nào đường thẳng song song với mặt phẳng. - Giao tuyến của mặt phẳng đi qua một đường thẳng song song với mặt phẳng đã cho. 3. Thái độ - Liên hệ được với nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học. - Có nhiều sáng tạo trong hình học. - Hứng thú trong học tập tích cực phát huy tính độc lập trong học tập. II. Chuẩn bị của GV và HS 1. Chuẩn bị của G V Hình vẽ đến trong SGK. Thước kẻ phấn màu . 2. Chuẩn bị của HS Đọc bài ôn bài trước ở nhà có thể liên hệ các bài đã học ở lớp dưới. in. Phân phối thời lượng Bài này chia làm 2 tiết Tiết 1 từ đầu đến hết định lí 2. Tiết 2 phần còn lại và chữa bài tập. IV. Tiến trinh dạy học A. Đặt vấn đề Câu hỏi 1. Hãy nhắc lại khái niệm hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song. Câu hỏi 2. Nêu cách xác định giao tuyến của hai mặt phẳng đi qua hai đường thẳng song song. Câu hỏi 3. a b b c thì c a. Đúng hay sai B. Bài mới Hoạt động 1 1. Vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng GV dùng một hình ảnh về mặt phẳng và đường thẳng nêu vấn đề Hl. Có mấy vị trí tương đối của đường thẳng và mặt phẳng WdH W 0. d CL o Cố hai điểm của d thuộc . d cắt 0 o d và W có một điểm chung duy nhất. GV đưa ra các câu hỏi sau H2. Em hãy chỉ ra một vài ví dụ về đườg thẳng và mặt phẳng song song. H3. d không song song với thì d cắt đúng hay sai Thực hiện trong 5 phút. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Câu hỏi 1 Gọi ý trả lời câu hỏi 1 Hãy chỉ ra trong phòng học các đường thẳng
