Bài viết: Thầy giáo em I/ Mục tiêu: _ Kiến thức : Viết đúng các chữ có âm đầu d, gi, viết đúngchính tả bài “Thầy giáo em” _ Kỹ năng : Rèn học sinh tính cẩn thận _ Thái độ : Học sinh có ý thức viết đúng chính tả II/ Chuẩn bị: _ Giáo viên _ Học sinh : III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: “Thương ông” - Học sinh viết lại những từ sai _ 1 học sinh Các hoạt động của trò. | CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT d gi Bài viết Thầy giáo em I Mục tiêu _ Kiến thức Viết đúng các chữ có âm đầu d gi viết đúng chính tả bài Thầy giáo em _ Kỹ năng Rèn học sinh tính cẩn thận _ Thái độ Học sinh có ý thức viết đúng chính tả II Chuẩn bị Giáo viên Học sinh III Hoạt động dạy và học Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định 1 2. Kiểm tra bài cũ Thương ông - Học sinh viết lại những từ sai Hát 1 học sinh - Giáo viên nhận xét ghi điểm 3. Bài mới _ Giới thiệu bài Hôm nay các em viết chính tả _ Học sinh lắng nghe phân biệt d gi Bài Thầy giáo em Ghi tựa Hoạt động 1 Tìm hiểu a Mục tiêu Viết được đúng các từ khó Học sinh nhắc lại b Phương pháp c Đồ dùng dạy học _ Hoạt động cả lớp d Tiến hành GV đọc mẫu lần 1 _ Da dẻ thầy giáo như thế nào _ Thầy chăm tập thể dục để làm gì _ Học sinh không hiểu bài thầy có thái độ như thế nào Học sinh đọc lại _ Hồng hào _ Giữ gìn sức khoẻ _ Giảng lại cho học sinh thật hiểu _ Phân biệt d gi _ Tìm trong bài những từ có phụ âm đầu d gi _ d da dẻ dục dang dễ dẫn dịu dàng e Kết luận Học sinh nêu từ chính xác Hoạt động 2 Lập bảng A Mục tiêu Học sinh hiễu nghĩa từ và viết đúng chính tả b Phương pháp _ gi giáo già giữ gìn giảng giải giỏi _ Hoạt động cá .
