I – Mục tiêu : - Kiến thức : Giúp H nhận biết được ý nghĩa , cấu tạo , vị trí và tác dụng của bổ ngữ - Kỹ năng :H bit đặt câu có bổ ngữ , biết dùng bổ ngữ để miêu tả hành động , tính chất của sự việc nói viết trong câu - Thái độ : giáo dục H biết sử dụng câu đúng II – Chuẩn bị : - GV : 1 số ví dụ về câu có bổ ngữ - HS : Xem trước bài III – Các hoạt động :. | Ngữ pháp BỔ NGỮ I - Mục tiêu - Kiến thức Giúp H nhận biết được ý nghĩa cấu tạo vị trí và tác dụng của bổ ngữ - Kỹ năng H bit đặt câu có bổ ngữ biết dùng bổ ngữ để miêu tả hành động tính chất của sự việc nói viết trong câu - Thái độ giáo dục H biết sử dụng câu đúng II - Chuẩn bị - GV 1 số ví dụ về câu có bổ ngữ - HS Xem trước bài III - Các hoạt động 1. Khởi động 1p Hát 2. Kiểm tra bài cũ 5p Định ngữ - Thế nào là định ngữ - Tìm định ngữ trong các câu sau o Các bạn học sinh lớp 4 học rất giỏi o Lớp c ủa chúng em rất sạch sẽ 3. Giới thiệu bài mới 1p nêu trực tiếp ghi tựa 4. Phát triển các hoạt động 32p Hoạt động cuả giáo viên Hoạt động cuả học sinh Hoạt động 1 Tìm hiểu bài - Cho H quan sát ví dụ - Dòng suối xuyên qua rừng suối luồn dưới đá - Các thuyền đánh cá đầy ăm ắp cập bến - Bổ ngữ bổ nghĩa cho loại từ nào trong câu - Động từ nào trong câu cũng có thể có bổ ngữ - Cho H đọc ghi nhớ SGK Hoạt động lớp Phương pháp quan sát phân tích đàm thoại - Động từ xuyên luồn - Bổ ngữ qua rừng duới đá - Tính từ đầy - Bổ ngữ ăm ắp cập bến - Động từ hoặt tính từ Hoạt động 2 Luyện tập Hoạt động lớp cá nhân Câu 1 Tìm động từ và bổ ngữ Phương pháp thực hành luyện trong câu tập Mẹ vuốt tóc Thủy ĐT BN Chiếc phà sẽ vượt sông trong 10 phút BN ĐT Câu 2 Tìm tính từ và bổ ngữ BN Trăm cây trong vườn đều sinh ra từ đất BN ĐT BN Mẹ minh biếu bà ngoại một gói Hoạt động 3 Củng cố trà men ướp nhị thơm phưng .
